Audrey Zucchi

" De la naissance à 5 ans, 700 à 1000 nouvelles connexions se créent chaque seconde. Chaque image, chaque interaction, chaque événement - aussi quotidien soit-il- se fixe dans les fibres du cerveau de l'enfant en connectant des neurones. Le cerveau se structure directement de ses expériences avec le monde. ainsi, lors de cette période de grande impressionnabilité cérébrale, l'enfant recueille un nombre extraordinaire d'informations et pose les premières pierres du temple de son intelligence ."

Si Kant affirmait que " la main est la partie visible du cerveau ", Maria Montessori insistait sur la nécessité de "manipuler pour comprendre" !

Dans une étude conduite pendant plus de dix ans auprès de quatre-vingt-quatre enfants entre trois et quinze ans, Marty Rossman a montré que la participation des enfants à des tâches domestiques dès l'âge de trois ou quatre ans s'avère le critère le plus pertinent pour déterminer leur réussite plus tard ! Plus encore que leur mode d'éducation ou leur QI. Et les résultats portent aussi bien sur la réussite scolaire ou économique que sur la vie amoureuse !