Sophie Bouquet-Rabhi

Ils [les enfants] ont besoin d’être entourés d’adultes sécurisants, disponibles pour les rassurer ou répondre à leurs questions, disponibles pour les guider sur les sentiers de la vie. Un adulte qui crie, communique avec émotion, frappe du poing sur la table et exige l’obéissance de l’enfant n’est pas un adulte sécurisant. Un adulte sécurisant, qui fait autorité auprès de l’enfant et lui inspire du respect, invite celui-ci à mobiliser ses ressources : « Tu as un problème ? Nous avons un problème ? Viens t’asseoir à côté de moi, nous allons en parler… » L’enfant est ainsi témoin d’une attitude forte face à la vie, une attitude qui nourrit sa sécurité intérieure. L’adulte sage, pondéré, qui prend du recul et analyse les situations en leur donnant leur profondeur, constitue un repère essentiel autour duquel l’enfant peut construire sa propre maturité.