Pierre Bordage nous invite dans un univers particulier. Imaginez : l'histoire de France telle que nous la connaissons, jusqu'en 1871 environ. le gouvernement Gambetta se fait renverser par une contre-révolution qui installe la Deuxième Restauration. Nous arrivons en 2008, après plusieurs révoltes, de la répression, et le mépris du peuple, dans un royaume de France sans aucune liberté, et dont les progrès techniques et sociaux sont inexistants pour la plupart des Français.
Clara est une jeune fille issue de la haute bourgeoisie: elle est destinée à épouser un aristocrate de haut rang, désargenté. Elle a l'impression de passer d'une prison à une autre, jusqu'au jour où ses parents l'envoient dans sa future famille : après un accident de voiture lors du trajet, elle se retrouve kidnappée par un inconnu.
Jean est lui issu du bas peuple. Il suit l'école clandestine la nuit pour apprendre à écrire et à lire. Et il commence à travailler comme saisonnier afin de contribuer à nourir sa famille (parents et soeurs). Il est attrapé par la police dans son école et envoyé dans un camp de redressement. Sur le trajet, le camion qui le transporte et attaqué par des terroristes : Jean se retrouve dans le camp de terroristes, qui est ensuite attaqué par les gendarmes... Et c'est à ce moment que Clara et Jean se rencontrent, l'une s'échappant loin de son kidnappeur, l'autre fuyant les gendarmes.
Comme vous l'avez compris, l'histoire est plus que mouvementée : je ne vous en raconte ici que le début. C'est en fait le concept de base que je trouve le plus intéressant. Arrêter comme cela l'histoire pour imaginer ce qui aurait pu se passer, ici notamment sans l'école républicaine de Jules Ferry. Cela n'empêche pas
Pierre Bordage d'intégrer les différentes innovations techniques : électricité, eau chaude, internet. Bien entendu ces progrès ne sont accessibles qu'aux hautes classes, et contrôlés par la censure. Il imagine également les évènements qui auraient pu se produire depuis 1871 : des marches de la faim, écrasées dans le sang, des gouvernements différents en fonction des rois, ainsi que l'évolution de la vie économique : par exemple, le travail est de plus en plus dur à trouver, parce que les entreprises partent dans les colonies. La capitale politique se situe à Versailles, Paris devenant une ville importante pour l'économie mais trop crainte à cause des émeutes de la fin.
Une autre idée intéressante est la confrontation entre les visions de l'histoire. Ainsi, Clara a appris que la Révolution de 1789 est un épisode effroyable de l'histoire française, à oublier à tout prix parce qu'il est le moment où l'on ose s'en prendre à la royauté. Elle ne connaît même pas la maxime "Liberté, égalité, fraternité". Jean, lui, a appris cette maxime et voit la Révolution comme un merveilleux épisode de l'histoire française, comme une référence.
Ce livre est également un moyen de remettre le savoir à l'honneur en tant que moyen d'élévation. C'est en effet le premier moyen de révolte offert aux pauvres : des instituteurs clandestins offrent au prix de leur vie (s'ils se font prendre) des cours à ceux qui le souhaitent. Peut-être une possibilité de rappeler à nos élèves démotivés la chance qu'ils ont de suivre une école gratuite.
Un bon livre pour ados qui suit bien les canons consacrés à ce genre : deux ados tombent amoureux et se révoltent contre une partie de la société. Il n'y a cependant pas de naïveté dans l'écriture de
Pierre Bordage. Il ne nous épargne pour nous montrer ce que peut valoir l'engagement pour une cause. Il reste retenu : ce n'est pas du voyeurisme, ce n'est pas sanglant, néanmoins, il y a des conséquences à la clandestinité.
Encore une fois, un bon livre où l'on ne s'ennuie pas.
Lien : http://ptitesouris.hautetfort.com/archive/2009/04/04/ceux-qui-sauron..