ISBN : 2081211696
Éditeur : Flammarion (2008)


Note moyenne : 3.43/5 (sur 47 notes) Ajouter à mes livres
Jean et Clara devraient bientôt se séparer : elle regagnerait Versailles, il retournerait dans la clandestinité. Pourquoi êtes-vous allé à l'école ? demanda-t-elle.
- Je voulais apprendre.
- Et qu'avez-vous appris ?
- L'alphabet, l'écriture, l'arith... > voir plus
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Critiques et avis

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    • Livres 5.00/5
    Par tousleslivres, le 27 avril 2012

    tousleslivres
    Mon deuxième titre de Pierre Bordage, le premier étant « Le Feu de Dieu ».
    Un deuxième titre, Un deuxième coup de cœur !!!
    Et si la révolution française n'avait pas eu lieu ??? ou si elle n'avait pas eu les mêmes conséquences … En 1882, les royalistes ont renversé le gouvernement Gambetta et Philippe d'Orléans est sur le trône (Deuxième Restauration). Jules Ferry n'a pas réussi à imposer l'école obligatoire pour tous. L'éducation est réservée à l'élite et savoir lire ou écrire quand on n'est pas de la haute société est un crime.
    Nous sommes en 2008, il y a toujours un roi au pouvoir, Pierre Bordage nous fait découvrir ce monde parallèle à travers les yeux de deux ados :
    Jean est un « cou noir », un enfant du peuple qui doit travailler durement pour faire vivre sa famille et pour pouvoir sur vivre lui même.
    Clara est fille de la haute société, son père travaille pour le roi, il est l'Argentier du Roi à Versailles. Oui, l'essentiel du livre se passe à Versailles qui est la capitale de le France, Paris n'étant pas une ville Royal, de plus elle est polluée et dangereuse.
    Dans ce monde, avec 150 ans de retard, nous allons pouvoir découvrir qu'il y a des automobiles qui fonctionnent à gaz parce qu'il n'y a plus de pétrole parce que le Califat ne veut plus nous vendre de pétrole. Il y a des trams à gaz eux aussi. Il y a des trains, des avions et même le métro parisienne est là, uniquement pour la classe privilégiée...
    Il y a un réseau « internet » dit R21 avec des ordinateur et même des pc potables, bien sûr, encore une fois, seul les familles riches ont accès à ces informations et à cette communication.
    Mais ce réseau est totalement censuré par la royauté, il ne faudrait pas que les plus riches soient au courant qu'il y a une vie chez les pauvres et que ces pauvres aient accès aux informations. Tout est contrôlé, formaté et surveillé par un réseau de caméra partout en ville. Seulement c'est sans compter que certain « pauvres » ont pu apprendre à lire, à écrire et à compter, comme Jean, qui a appris dans une école clandestine qui avait élu domicile dans un grenier.
    L'histoire commence quand Clara se fait enlevée lors de son voyage vers sa nouvelles belle famille, elle doit rencontrer pour la première fois son futur mari, qu'elle ne connaît pas, elle doit l'épouser très rapidement, c'est un mariage organisé par ses parents. Elle a un accident sur la route et elle se réveille, elle est enfermée dans une cave...
    En même temps on suit la vie de Jean qui se fait prendre lors d'une descente de police alors qu'il est dans une classe clandestine avec d'autres élèves. Va s'en suivre pour nos deux éros des aventures qui vont les mener à Versailles, là où tout se passe... Ils vont se rencontrer, le temps de tomber amoureux... puis se perdre... mais vont-ils se retrouver un jour...
    Vraiment un beau livre à découvrir et à lire, même pour les plus jeunes dans problème !!!

    Lien : http://tousleslivres.canalblog.com/archives/2012/04/27/24036608.html
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    Critique de qualité ? (4 votes positifs)
    • Livres 4.00/5
    Par PtiteSouris, le 25 mai 2011

    PtiteSouris
    Pierre Bordage nous invite dans un univers particulier. Imaginez : l'histoire de France telle que nous la connaissons, jusqu'en 1871 environ. le gouvernement Gambetta se fait renverser par une contre-révolution qui installe la Deuxième Restauration. Nous arrivons en 2008, après plusieurs révoltes, de la répression, et le mépris du peuple, dans un royaume de France sans aucune liberté, et dont les progrès techniques et sociaux sont inexistants pour la plupart des Français.
    Clara est une jeune fille issue de la haute bourgeoisie: elle est destinée à épouser un aristocrate de haut rang, désargenté. Elle a l'impression de passer d'une prison à une autre, jusqu'au jour où ses parents l'envoient dans sa future famille : après un accident de voiture lors du trajet, elle se retrouve kidnappée par un inconnu.
    Jean est lui issu du bas peuple. Il suit l'école clandestine la nuit pour apprendre à écrire et à lire. Et il commence à travailler comme saisonnier afin de contribuer à nourir sa famille (parents et soeurs). Il est attrapé par la police dans son école et envoyé dans un camp de redressement. Sur le trajet, le camion qui le transporte et attaqué par des terroristes : Jean se retrouve dans le camp de terroristes, qui est ensuite attaqué par les gendarmes... Et c'est à ce moment que Clara et Jean se rencontrent, l'une s'échappant loin de son kidnappeur, l'autre fuyant les gendarmes.
    Comme vous l'avez compris, l'histoire est plus que mouvementée : je ne vous en raconte ici que le début. C'est en fait le concept de base que je trouve le plus intéressant. Arrêter comme cela l'histoire pour imaginer ce qui aurait pu se passer, ici notamment sans l'école républicaine de Jules Ferry. Cela n'empêche pas Pierre Bordage d'intégrer les différentes innovations techniques : électricité, eau chaude, internet. Bien entendu ces progrès ne sont accessibles qu'aux hautes classes, et contrôlés par la censure. Il imagine également les évènements qui auraient pu se produire depuis 1871 : des marches de la faim, écrasées dans le sang, des gouvernements différents en fonction des rois, ainsi que l'évolution de la vie économique : par exemple, le travail est de plus en plus dur à trouver, parce que les entreprises partent dans les colonies. La capitale politique se situe à Versailles, Paris devenant une ville importante pour l'économie mais trop crainte à cause des émeutes de la fin.
    Une autre idée intéressante est la confrontation entre les visions de l'histoire. Ainsi, Clara a appris que la Révolution de 1789 est un épisode effroyable de l'histoire française, à oublier à tout prix parce qu'il est le moment où l'on ose s'en prendre à la royauté. Elle ne connaît même pas la maxime "Liberté, égalité, fraternité". Jean, lui, a appris cette maxime et voit la Révolution comme un merveilleux épisode de l'histoire française, comme une référence.
    Ce livre est également un moyen de remettre le savoir à l'honneur en tant que moyen d'élévation. C'est en effet le premier moyen de révolte offert aux pauvres : des instituteurs clandestins offrent au prix de leur vie (s'ils se font prendre) des cours à ceux qui le souhaitent. Peut-être une possibilité de rappeler à nos élèves démotivés la chance qu'ils ont de suivre une école gratuite.
    Un bon livre pour ados qui suit bien les canons consacrés à ce genre : deux ados tombent amoureux et se révoltent contre une partie de la société. Il n'y a cependant pas de naïveté dans l'écriture de Pierre Bordage. Il ne nous épargne pour nous montrer ce que peut valoir l'engagement pour une cause. Il reste retenu : ce n'est pas du voyeurisme, ce n'est pas sanglant, néanmoins, il y a des conséquences à la clandestinité.
    Encore une fois, un bon livre où l'on ne s'ennuie pas.

    Lien : http://ptitesouris.hautetfort.com/archive/2009/04/04/ceux-qui-sauron..
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    • Livres 3.00/5
    Par gruz, le 09 juillet 2011

    gruz
    Quand Bordage se lance dans l'Uchronie, il ne délaisse pas pour autant ses thèmes de prédilection, tout en proposant une réécriture de l'Histoire de France assez convaincante.
    On retrouve ici un récit en forme de quête initiatique pour deux jeunes héros.
    Même si le public visé est clairement adolescent, avec les figures imposées du genre (amour, émancipation forcée...), on a droit tout de même à une histoire bien construite et fouillée.
    Bref, Bordage, même s'il se met très en retrait par rapport à ses écrits habituels, ne se moque pas pour autant de ses lecteurs.
    L'univers proposé, un monde moderne où la monarchie aurait gardé sa mainmise, est intéressant, même si le thème n'est parfois que survolé au profit de l'histoire des deux personnages.
    Un roman pour ado sans doute, mais un roman intelligent, qui peut clairement plaire à un public bien plus large. Une histoire qui aurait cependant méritée un développement bien plus audacieux, à la vue de son potentiel.
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    • Livres 3.00/5
    Par FaBmNrD, le 19 avril 2011

    FaBmNrD
    Après en avoir entendu beaucoup d'échos, je me suis décidé à me plonger dans ce livre SF à destination d'un public adolescent. le "ptich" était plutôt prometteur. Imaginez notre socièté sans avoir connu Jules Ferry et la troisième République, en ayant vécu tout le 20e siècle sous un régime monarchique restauré. Cela donne envie et laisse le champ libre à beaucoup de possibles n'est-ce pas ?
    Eh bien, malheureusement, peut-être pour ne pas trop complexifier le récit, Pierre Bordage traite ce thème de loin. Les deux héros, Jean et Clara, s'en sorte uniquement par le hasard et la chance et à aucun moment les connaissances que chacun ont pu glaner lors de leurs éducations (pour l'un clandestine, pour l'autre imposée) ne leur servent à traverser les péripéties.
    On retrouve donc quelques bons points SF, mais qui mériteraient d'être approfondis.
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    • Livres 4.00/5
    Par Ptitetrolle, le 11 décembre 2010

    Ptitetrolle
    C'est la première fois que je lis une uchronie, et aussi la première fois que je lis du Bordage, et j'ai été très agréablement surprise !
    Bordage décrit ici une France du 21ème siècle dans laquelle le progrès sous toutes ses formes a été censuré ou accaparé par la minorité au pouvoir, les aristocrates, qui gravitent autour du roi à la cour de Versailles. L'éducation est interdite aux « cous noirs », la classe de travailleurs, et punie par un minimum de dix ans d'emprisonnement dans des camps de redressement. La rébellion est punie de la peine de mort et plusieurs émeutes se sont transformées en bains de sang depuis la révolution de 1789.
    Tout au long du récit, nous suivons d'un côté Jean, un « cou noir » qui suit des cours dans des classes clandestines, et de l'autre Clara, la fille du trésorier du roi, qui rêve de quitter sa cage dorée pour des contrées lointaines. Tous deux passent brutalement de l'enfance à l'âge adulte dans un enchaînement d'événements qui les amèneront à se rencontrer et à prendre conscience de l'injustice et des travers de ce gouvernement.
    Le récit insiste beaucoup sur l'importance du savoir dans nos sociétés actuelles, il nous rappelle que ce qui nous parait si évident (l'éducation pour tous, les droits de l'homme, etc.) ne doit pas être considéré comme un acquis et qu'il a fallu se battre pour l'acquérir. le message que fait passer ce livre peut paraître moralisateur et il n'est pas toujours délivré avec subtilité, mais on est très vite emporté par l'histoire et cela ne m'a pas trop gênée.
    Un petit bémol tout de même, c'est que le livre se concentre surtout sur l'histoire de Clara et de Jean, leurs déboires, leur apprentissage brutal de la vie et de la cruauté du régime, leur rencontre (un peu trop prévisible au passage). Les infinies possibilités liées au décor politique et social ne sont pas exploitées en profondeur, et c'est ce qui manque au livre. On est un peu déçu que l'auteur n'ait abordé cet aspect qu'en surface, alors qu'il offrait de belles perspectives. le livre fait donc plutôt penser à un roman jeunesse, ce qui ne m'a pas du tout empêché d'apprécier le livre.

    Lien : http://lecturestrollesques.blogspot.com/2010/11/ceux-qui-sauront-pie..
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Citations et extraits

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  • Par MarcBibliotheca, le 15 juin 2010

    Jean et Clara devraient bientôt se séparer : elle regagnerait Versailles, il retournerait dans la clandestinité. Pourquoi êtes-vous allé à l'école ? demanda-t-elle.
    - Je voulais apprendre.
    - Et qu'avez-vous appris ?
    - L'alphabet, l'écriture, l'arithmétique... comme tout écolier, je suppose.
    - Vous comptiez en faire quoi ?
    Il haussa les épaules.
    - Je ne sais pas au juste. Ceux qui gouvernent savent, alors je pensais que c'était bien de savoir. Que ça améliorerait ma vie. Et si le passé avait été différent, quel serait notre présent ? Un monde scindé en deux. Les riches détenant le savoir, les pauvres condamnés à l'ignorance. Il y a ceux qui acceptent, s'oublient dans le silence. Mais il y a ceux qui se battent pour qu'une société plus juste émerge enfin.
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  • Par PLUMAGILE, le 03 juillet 2010

    Croire au destin, c'est renoncer à sa liberté d'être humain.
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  • Par Lyra, le 23 mai 2011

    De même, on avait refusé une autre merveilleuse invention : la machine à laver. On avait pensé que les femmes, désoeuvrées, pousseraient leurs maris à se révolter, à réclamer des droits. On se souvenait des furies de la Révolution, ces harpies braillardes et cruelles qui réclamaient le sang des aristocrates dans les allées de l'Assemblée. Il fallait donc occuper les femmes, et il n'était pas question de mettre sur le marché une machine qui leur ferait gagner du temps.
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  • Par Talissa, le 26 février 2012

    Il ne criait pas. A quoi auraient servi ses hurlements ? Personne ne viendrait à son secours. Il allait mourir sous la pluie de novembre.
    Des souvenirs oubliés remontaient à la surface et s'arrimaient les uns aux autres pour reconstituer la chaine de sa vie. Une vie si courte qu'elle était passée comme un souffle. Un souffle de bonheur malgré les difficultés, la pauvreté.
    Il n'avait plus la force de se révolter. Il acceptait son sort avec résignation.
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  • Par Talissa, le 26 février 2012

    Elle s'abstint de rétorquer qu'elle ne s'imaginait pas avec un mari et des enfants. Qu'elle était restée la petite fille sauvage qui adorait se promener dans les jardins et respirer jusqu'a l'ivresse les parfums des fleurs.
    Comment pouvaient ils savoir, les adultes, les parents, les précepteurs, ce qui se tramait dans la tête des jeunes filles ?
    "J'aurais tant aimé connaitre notre monde'' concéda-t-elle, les larmes aux yeux
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Zone Franche 2012 : Conférence Trou noir, trou de ver et énergie du vide 3/5
Conférence avec Jean-Michel Alimi, astrophysicien, directeur de recherche au CNRS, ancien directeur du Laboratoire Univers et Théories de l'Observatoire de Paris, Pierre Bordage et Laurent Genefort, auteurs. Table ronde animée par Laurent Kandel.








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