A quoi ressemble l'enfant normal ? Ne fait-il que manger, grandir et sourire gentiment ? Non. Il n'est pas du tout ainsi. Un entant normal, s'il a confiance dans son père et dans sa mère, essaie tout. En grandissant, il essaie à fond son pouvoir de briser, de détruire, de faire peur, d'user, de gaspiller, de soutirer et d'usurper.
La richesse de l'imagination enfantine sait utiliser tous les petits événements qui se produisent dans la maison et le voisinage. Les adultes ont besoin d'explorer le vaste monde pour échapper à leur ennui alors que les enfants ne s'ennuient jamais.
Un enfant a parfois besoin de relâcher sa maîtrise de soi. Je dirais même que, afin de découvrir la part la plus profonde de sa personnalité, il doit pouvoir défier quelqu'un, voire le haïr. Seuls ses parents sont capables de supporter sa haine sans lui faire courir le risque d'une rupture définitive.
N'oublions pas que les pères ne sont pas encore rentrés de la guerre et qu'une maison sans père ne convient ni à une jeune adolescente ni à un garçon plein de vie.
Dans le cadre de la Semaine PhiloMonaco 2023
Présenté par Robert Maggiori, philosophe, membre fondateur
Avec
Sébastien Talon, psychanalyste et psychothérapeute
Gare à le perdre! L'enfant le cherche toujours, le tient dans ses mains, le met dans sa bouche, et sans lui ne peut s'endormir. Pourquoi le nounours, le bout de tissu, la girafe ou le petit singe – autant de formes de doudou – sont si importants? Qu'est-ce qu'un « objet transitionnel »?
« Ce n'est pas l'objet qui est transitionnel, l'objet représente la transition du petit enfant qui passe de l'état d'union avec sa mère à l'état où il est en relation avec elle, en tant que quelque chose d'extérieur et de séparé. » (Donald Winnicott)
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