L'échec scolaire

Un ouvrage sidérant par le nombre d'affirmations générales du genre de cette explication de la difficulté d'apprendre à lire: "Le mot “lire” est un mot qui, pour certains enfants, éveille quelque chose de totalement tabou : c'est le lit conjugal des parents. Au moment où l'enfant est en train d'élaborer son interdit de l'inceste, le verbe du “lit” que leur paraît être le mot “lire” rend ce mot banni, et les activités qui entourent le fait de lire sont quelque chose qui le met dans un très grand trouble. Bien sûr, les maîtresses d'école ne le savent pas et cela doit rester inconscient. C'est le rôle du psychanalyste de découvrir cela avec l'enfant, à l'occasion de dessins » (p.19) . "Les mots de “lire” et “écrire”, pour certains enfants, sont des signifiants inconscients de l'union sexuelle dont on ne leur a pas clairement parlé et qui, à cause de cela, les empêche de dépasser le trouble que ces mots induisent dans leur vie imaginaire (p.38).
La pratique psychanalytique: facile! Il suffit de jouer avec des mots.

Le premier chapitre traite de l'échec scolaire des enfants des classes de primaires. C'est texte qui a été prononcé le 27 février 1986, à l'hôpital Casanova de Saint-Denis. Après nous avoir expliqué de quelle façon elle a appris à écrire, Françoise Dolto nous parle de quelques cas de cancres célèbres : Einstein et Blaise Pascal.
Le deuxième traite des traumatismes survenus lors de l'enfance.
Le troisième est une interview accordée par F.D. à Françoise Ader sur l'importance de l'information de la différence sexuelle et de l'interdit de l'inceste.
Le quatrième chapitre : Evangile et Education.
Dans le cinquième, l'importance de la relation, Mère, père et enfant.
Le sixième est consacré au décodage du dessin de l'enfant sur la maison.
Enfin le dernier chapitre est consacré à l'autisme.

Les babouches d'Abou Kassem: voici le livre qui a marqué l'enfance de la psychanalyste Françoise Dolto,grace à lui, elle a eu la persévérance d'apprendre à lire puis à écrire.Par la suite les livres sans images ont permis à son imaginaire d'élaborer de merveilleux scénarios.
"Tout apprentissage correspond à un désir de la part de celui qui veut acquérir une connaissance". Et dans certains cas,il y a blocage puis échec scolaire.
C'est à ceux là et aux raisons pour lesquelles ils ne peuvent accéder à leur désir d'apprendre que s'interesse la psychanalyse.
Emaillé d'exemples et de méthodes de cas,cet essai sur l'éducation qui relate un texte que la psychanlyste Françoise Dolto a prononcé le 27/2/1986 à l'hôpital Casanova de Saint Denis est un témoignage unique pour les parents et enseignants qui se retrouvent impuissants face à l'échec scolaire.

Livre clair et très bien expliqué avec des exemples.