Comment motiver les élèves ?
Faut-il donner 18/20 à tous les élèves ?
Pourquoi devient-on nul ?
Quelle est la meilleure motivation pour apprendre ? Pourquoi certains se rebellent-ils ?
Comme le précédent ouvrage de la même série Mémoire et réussite scolaire (Dunod, 1997, 3e édition), ce livre est rédigé dans un langage simple, souvent humoristique, de façon à rendre compte le plus clairement possible des travaux sc...
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