Note moyenne : 4.75/5 (sur 8 notes)
Qui a pique les controles de français ?3Ajouter à mes livres
"Vous passez un après-midi avec votre grand-mère. Racontez."
Sujet de rédaction ordinaire pour une classe ordinaire ; vingt-trois petits collégiens planchent, racontant les grands-mères épuisées, les grands-mères musées ou les grands-mères de compétition. Et la p... > voir plus
Dans un classeur rouge à élastique, tâché puisqu'il a été trouvé dans une poubelle, vingt-trois travaux d'élèves sont présentés en fac-similé. Rédigées dans des écritures enfantines variées, ces compositions nous présentent des tranches de vie amusantes, déroutantes ou émouvantes.
Au fur et à mesure de leur lecture, on découvre ceux qui composent la classe, illustrant à peu près toutes les classes sociales et tous les comportements d'élèves : le rêveur, le taciturne, le bon élève, le cancre, l'imaginatif, l'insolent… Ils nous présentent leur grand-mère et une série de caricatures finement observées et drôles à souhait, s'offrent à nous. On y retrouve ainsi la mamy gâteau, l'affectueuse, la pressée, l'acariâtre, la farfelue et bien d'autres. Remplies d'humour et de bons mots d'enfants, ces rédactions sont aussi jubilatoires grâce aux annotations et remarques que la maîtresse rédige dans la marge.
Petit à petit, on se fait une idée de sa personnalité et de sa pédagogie et on rit fréquemment de ses remarques où se nichent jeux de mots, deuxième degré et ironie caustique. Ce livre est un réel moment de plaisir à savourer lentement pour bien goûter la saveur de l'ouvrage. Il se présente comme un livre pour enfants dès 10 ans mais je pense que les enseignants y prendront plus de plaisir encore que les enfants.
Découvrez les petites perles d'élèves sur le sujet "vous passez votre journée avec votre grand-mère racontez.". Des réponses étonnantes et drôles, les fautes d'orthographes c'est CADEAU.
Pour être le plus réaliste possible, les textes ont été lettrés en caractères manuscrits. Cela donne un livre très agréable à lire, qui rappelle à tous de bons ou de mauvais souvenirs, et qui souligne aussi le travail des enseignants et l’attention qu’ils portent aux enfants qui leur sont confiés. Ce n’est pas inutile de le rappeler parfois.
" C'est bien joli de vouloir que je raconte une après-midi avec ma grand-mère, mais hé ! Laquelle ?
Pas laquelle d'après-midi, laquelle de grand-mère, j'en ai pas qu'une, moi ! Je les avais jamais comptées mais là je viens de le faire. Si je me trompe pas ça fait sept au moins...!"
Ricochet
, le 09 décembre 2011
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