ISBN : 2868477534
Éditeur : PUR, Presses universitaires de Rennes (2002)
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S'inscrivant dans les pratiques nouvelles de la pédagogie par compétences, l'ouvrage propose aux enseignants de la fin de l'enseignement secondaire un guide à la fois méthodologique et épistémologique pour aller lire avec leurs &... > voir plus
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