Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ?
Après avoir dressé le bilan de ce que l'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de lire, des mécanismes d'apprentissage... > voir plus
Il s'agit d'un ouvrage assez général de psycholinguistique sur les processus liés à l'activité de lecture. Aucun soucis de compréhension, tout est très bien expliqué. Il s'attarde surtout sur les structures mentales impliquées (c'est son domaine), l'interaction entre l'oral et l'écrit, les avantages respectifs des différentes méthodes d'apprentissage, illustrées de cas abordés très simplement. Il y a aussi des perspectives pour l'enseignement. Je crois que ça permet surtout de poser un autre regard sur des problèmes de catégorie de lecteurs ou de maîtrise des subtilités du système alphabétique.
Freud et les autres...
Art de lire (l')
Histoire et pouvoirs de l'écrit
L'Ecrit et la communication
Eloge de la parole
De haut en bas : Philosophie des listes
Techniques de l'expression écrite et orale
La tradition orale
L'art de lire
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