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ISBN : 2843372208
Éditeur : Anne Carrière (2003)


Note moyenne : 4/5 (sur 12 notes) Ajouter à mes livres
Résumé :

Nous mettons au monde des petites filles et des petits garçons, mais nous sommes bien les seuls à le savoir. Car les bébés, eux, ignorent qu'ils ont un sexe. Ils vont le découvrir et se l'approprier peu à peu, à travers des ... > voir plus
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Critiques, analyses et avis (2)

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    • Livres 5.00/5
    Par chriskorchi, le 27 mai 2013

    chriskorchi
    C'est un livre qui se lit très facilement, accessible à tous.
    Il permet d'avoir une idée de la réaction la plus appropriée à adopter devant tel ou tel cas.
    Le petit plus aurait été d'avoir, pour chaque étude de cas, une analyse beaucoup plus développée.
    Dans tous les cas: Recommandé!
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    • Livres 3.00/5
    Par Rhia, le 21 octobre 2013

    Rhia
    Très intéressant, mais pour une famille typique au final, il y a peu de renseignements. Je veux bien comprendre que plus le cas est complexe, plus il est intéressant mais pour un maman type comme moi, l'intérêt des transsexuels, des papas amputés, et des abus restent des connaissances générales intéressantes mais j'aurais préféré que cela reste dans les bonus au lieu d'être la grande majorité du livre.
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Citations et extraits

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  • Par Rhia, le 22 octobre 2013

    Au risque de choquer, je dirais que, pour l'enfant, au début, l'amour est une sorte de forçage. Les parents se croient en effet dans l'obligation d'aimer leurs enfants, ce qui est malgré tout assez nouveau.
    Pendant des années, voire des siècles, les enfants, nombreux, n'étaient pas aussi (sur)investis, aussi sacralisés qu'aujourd'hui.
    Pour être tout à fait honnête, je pense que les parents aiment l'enfant imaginaire qu'ils projettent sur l'enfant réel; en retour, les enfants aiment leurs parents, mais ce sont souvent des parents imaginaires, meilleurs que ce qu'ils sont en réalité. L'amour est un miroir, une mise en abîme, la rencontre de deux imaginaires, de deux illusions. On le verra à l'adolescence quand les enfants n'auront de cesse de démolir les images parentales idéales qui les ont aidés à grandir et de s'ajuster aux parents réels, pas forcément mauvais mais beaucoup moins bons que ce qu'ils avaient crus.
    Dans le fond, l'enfant s'entraîne à aimer, les parents servant de brouillon à l'amour. Entre eux, en effet, l'amour ne va cesser d'évoluer, afin de laisser la place à d'autres objets d'investissement.
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  • Par Rhia, le 22 octobre 2013

    Tout commence par le célébrissime "caca boudin" auquel nul n'échappe, vers 2, 3 ans, âge de la phase anale, et qui vient exprimer la fierté ressentie à pouvoir se maîtriser et l'agressivité qui s'y attache. Dire "caca boudin", c'est traduire en mot la fonction d'excrétion, faire sortir symboliquement ce qui était au-dedans de soi, et éprouver, en le prononçant, un plaisir analogue é celui que procure l'excrétion elle-même. Très vite, le "caca boudin" laissera place à des injures crues, que les enfants répètent sans en comprendre le sens.
    Ce n'est pas aux parents de leur expliquer ce que signifie "enculé" ou "salope". En revanche, il faut interdire que ce genre d'insulte leur soit directement adressée, car elles induisent un manque de respect. Tant que l'enfant est petit, le gros mot peut paraître amusant à certains parents; il en va tout autrement à l'adolescence où ces abus de langage constituent parfois les préformes de violences physiques à l'égard des parents.
    Les gros mots sont tolérables seulement entre pairs.
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Videos de Marcel Rufo

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Vidéo de Marcel Rufo

Inauguration de la Maison des Adolescents de la Gironde .
A l'occasion de l'inauguration de la Maison des Adolescents de la Gironde, la librairie Mollat a interviewé : Janick Prémon ( président de la MDA), Danielle Talhouarn (directrice de la MDA) Philippe Jeammet (pédopsychiatre) Marcel Rufo (pédopsychiatre) http://www.mollat.com/dossier/la_maison_des_adolescents-65165860.html











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