Agnès Chaumié

Jusqu’à l’âge de 2 ans, un enfant chante peu ou maladroitement. Mais il mémorise et reconnaît les chansons qu’il entend, sans en comprendre nécessairement les mots ou les paroles. Sa capacité à chanter ira de pair avec l’acquisition du langage. L’attention et l’écoute « de tout son corps » qui se manifestent dès que les adultes chantent témoignent d’un intérêt auquel ceux-ci ont toujours répondu de façon très naturelle. Dans toutes les cultures du monde, instinctivement, on chante aux enfants. Cela fait partie du maternage autant que les soins corporels ou les marques d’affection. Les chansons agissent comme une nourriture symbolique qui permet à l’enfant de grandir. Par leur richesse, elles participent à son éveil et à la construction de son intelligence. A travers elles, il est accueilli dans sa culture et l’histoire familiale. Chacun de nous est nourri de ces empreintes musicales qui ressurgissent lorsque nous nous retrouvons en présence d’un tout-petit.