Moins connus que la dyslexie ou la dysplasie, la dyspraxie et le TAC (Trouble d'Acquisition de la Coordination) sont bien des troubles spécifiques des apprentissages qui doivent être reconnus et pris en charge par des mesures de rééducation spécifique et des aménagements pédagogiques; il est indispensable de prendre en compte notamment la dysgraphie, les difficultés logico-mathématiques ou en géométrie et la lenteur d'exécution à l'écrit.