André Deledicq

Nous avons tenté, dans ce Fil rouge, de faire mieux connaître et apprécier les mathématiques aux lycéennes et lycéens qui les apprennent, en les plaçant dans une perspective plutôt ouverte relativement aux programmes scolaires. (...)

Nous avons donc fait des choix, tant sur les sujets traités que sur la manière de les traiter (...). En privilégiant les idées-forces et en multipliant les exemples, nous avons essayé de rester lisibles pour les lecteurs les plus jeunes et les moins matheux (...).

Nous espérons que les lecteurs et lectrices y auront appris quelques connaissances et pris plaisir en y découvrant quelques-unes de ces perles qui rendent les mathématiques si passionnantes.