Nationalité : Canada
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Biographie :
Brigitte Racine est infirmière, thérapeute familiale, diplômée de l'Université Laval, du Centre de relation d'aide de Montréal et de l'Institut William Glasser de Californie.
Elle offre des conférences, formations, ateliers et consultations individuelles.
Pour connaître la liste de ses prochaines conférences ou pour visionner des extraits de son DVD « La discipline...un jeu d'enfants.
Elle a fondé Éducoeur en 2001 (http://educoeur.ca/qui/)
Brigitte Racine est infirmière, thérapeute familiale, diplômée de l'Université Laval, du Centre de relation d'aide de Montréal et de l'Institut William Glasser de Californie.
Elle offre des conférences, formations, ateliers et consultations individuelles.
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Elle a fondé Éducoeur en 2001 (http://educoeur.ca/qui/)
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Citations et extraits (4)
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«Lorsque tu me parles de cette façon, je n’arrive plus à t’écouter. J’ai besoin de me calmer d’abord et nous reparlerons plus tard. »
Sensibilisez l’enfant aux autres à l’aide du mot « comment » : « Comment te sentirais-tu si je t’empruntais ce nouveau jeu et que je te le remettais sali ou abîmé ? »
« Comment te sentirais-tu si je te disais de tels mots ? »
« Comment crois-tu que ton frère se sent ? »
« Comment te sentirais-tu si je me moquais de toi lorsque tu me dis ce que tu penses, ce dont tu rêves, ce qui te ferait plaisir, ce qui te peine ?»
Sensibilisez l’enfant aux autres à l’aide du mot « comment » : « Comment te sentirais-tu si je t’empruntais ce nouveau jeu et que je te le remettais sali ou abîmé ? »
« Comment te sentirais-tu si je te disais de tels mots ? »
« Comment crois-tu que ton frère se sent ? »
« Comment te sentirais-tu si je me moquais de toi lorsque tu me dis ce que tu penses, ce dont tu rêves, ce qui te ferait plaisir, ce qui te peine ?»
Étape 4 : Aider l’enfant à trouver un comportement de remplacement ou une stratégie aidant au respect de la règle. Vous pouvez employer des phrases telles que :
« Qu’est-ce qui t’aiderait à demeurer assis durant le repas ? » « Qu’est-ce qui t’aiderait à manger sans que j’aie à te le répéter continuellement ? »
« Dis-moi que tu n’aimes pas le repas plutôt que me dire que c’est mauvais. »
« On va voir qui de nous deux va demeurer assis le plus longtemps ce soir. »
« Crois-tu être en mesure de battre ton record de minutes assis ce soir ? »
« Qu’est-ce qui t’aiderait à demeurer assis durant le repas ? » « Qu’est-ce qui t’aiderait à manger sans que j’aie à te le répéter continuellement ? »
« Dis-moi que tu n’aimes pas le repas plutôt que me dire que c’est mauvais. »
« On va voir qui de nous deux va demeurer assis le plus longtemps ce soir. »
« Crois-tu être en mesure de battre ton record de minutes assis ce soir ? »
« Je sais que tu aimerais bien poursuivre ton activité, mais les minutes que je perds à t’attendre devront m’être remises par des tâches que tu effectueras une fois de retour à la maison. »
« Je sais que tu aimerais bien poursuivre ton activité, mais les minutes que je perds à t’attendre devront m’être remises par des tâches que tu effectueras une fois de retour à la maison. »
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Quand les enquêteurs parlent...
— Il s’en est fallu d’un cheveu ! Sans son regard rapide, sans ses yeux de lynx, XXX XXXX, en ce moment, ne serait peut-être plus de ce monde ! Quel désastre pour l’humanité ! Sans parler de vous, Hastings ! Qu’auriez-vous fait sans moi dans la vie, mon pauvre ami ? Je vous félicite de m’avoir encore à vos côtés ! Vous-même d’ailleurs, auriez pu être tué. Mais cela, au moins, ce ne serait pas un deuil national ! Héros de Agatha Christie
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