Chantal Horellou-Lafarge

Livre succinct qui retrace dans ses grandes lignes les différents moyens de lecture qui se sont succédés au cours des siècles. Du papyrus en passant par les plaques d'argile ou encore les parchemins pour arriver jusqu'au livre tel que nous le connaissons aujourd'hui et probablement tel que nous le connaîtrons demain avec les avancées technologiques et le fameux e-book. Dans cet ouvrage, les auteurs nous donnent également un bref aperçu des organisations qui se sont succédé, et ce, particulièrement au cours du XX ème siècle, afin de protéger le livre en tant qu'objet culturel et de lui garantir sa place au sein de la société mais s'attardent également à l'apprentissage de la lecture. Enfin, ils posent des questions telles que celle de savoir si lecture et télévision peuvent être complémentaire ou si au contraire, les nouvelles technologies ne sont pas un frein au développement de la lecture.

Ouvrage très intéressant qui, je pense, à dû être réactualisé depuis puisque celui-ci date de 2003 mais au fond, les questions restent les mêmes. La lecture est facile d'accès et est vraiment très instructive.