Décidément j’adore tous les albums de Iela Mari. Ici, comme souvent, l’album forme une boucle sans fin sur une quinzaine de page pour montrer le cycle de la vie tant animale (le loir et les oiseaux) que végétale (l’arbre). Il y a une quinzaine de pages pour une année, un peu comme si on avait placé un piège photo en face d’un arbre. C’est tout simple, l’enfant comprend sans qu’aucun texte ne soit nécessaire, la vie, comme l’album, forme une boucle. Les graphismes sont sobres et beaux, avec juste ce qu’il faut de couleurs.
A l’époque de la sortie de l’album, c’était certainement très novateur, fort loin de la production habituelle à destination des enfants, tant par le thème qui n’est pas une histoire que par la forme, sans texte. Au fil du temps c’est devenu un grand classique qui a toujours son petit succès, toujours aussi mérité.
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Un album sans texte où les dessins parlent d’eux-mêmes. C’est amusé que l’on assiste à la naissance d’un œuf.
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Voici un album sans texte qui grâce à des illustrations extrêmement explicites relatent le développement d'une pomme (de la fleur à la graine) mais aussi de celui du papillon qui vit en symbiose avec la pomme.
Ce que j'apprécie vraiment c'est que l'album est une boucle sans fin pour montrer la perpétuité de la vie animale et végétale. D'ailleurs que l'on prenne l'album à n'importe quelle page, on comprend l'histoire et pour la finir on revient au point de départ.
J'ai beaucoup utilisé cet album pour mes élèves en Grande section et en CP pour les amener à replacer l'histoire dans l'ordre (du moins dans un ordre cohérent) et puis le fait qu'il n'y ait pas de texte permet aux enfants de s'exprimer librement et de travailler aussi bien leur langage oral que le langage écrit.
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Très bel album sur le thème du cycle de la vie. Sans paroles ni textes, ce sont les illustrations, épurées et très graphiques qui racontent, avec beaucoup de poésie, l'histoire d'une pomme et d'une chenille au long des quatre saisons. Joli et frais, je le recommande.
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Un très bel album sans texte qui renouvelle la question de qui est le premier, de l'oeuf ou de la poule, tout en initiant les plus petits au cycle de la vie. Les illustrations sont belles, d'un très beau graphisme (les plumes de la poule, le duvet du poussin), un modèle de sobriété (trois couleurs seulement, quatre en comptant le blanc), des gros plans qui laisse l'enfant imaginer ce qui est hors de la page (comme sur la couverture),..., J'espère qu'il est encore édité. C'est un grand classique.
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C’est un ouvrage à quatre mains, celles d’Enzo Mari et celles d'Iela Mari. Ils sont mari et femme, tous deux designer, tous deux appartenant à la grande école italienne qui entre 1960 et 1985 a certainement vu naître les plus exigeantes, incroyables et réfléchies productions pour enfants du siècle dernier qu’il s’agisse de jouets, de livres ou de livres-objets. Faisant fi de l’inutile, du tout-fait, du tout-mâché en un mot du tout-pensé, ils proposent titre après titre, des albums qui laissent le champ libre à l’enfant, à sa pensée en développement, à ses émotions, sensations, perceptions, réflexions qui se déploient. Des formes d’une simplicité étudiée, qui sont une synthèse de l’être comme de l’objet, des couleurs franches, en à plat qui permettent une lecture facilitée de la complexité naturelle de l’environnement et une absence totale de mots. Ce sont des livres muets que ces auteurs proposent, sans jamais rien lâcher de ce qui fait une histoire solide, sensible et intelligible, la structure du récit.
Dans ce projet, comme dans tous leurs autres projets, l’enfant est au centre, ce n’est plus un consommateur, c’est un créateur à qui on propose de s’emparer d’une trame riche et d’en faire, son œuvre, sa pensée, sa parole. Il faut une grande humilité pour imaginer des livres d’une si grande qualité artistique et esthétique, scientifique, d'une telle richesse visuelle qui soient, très simplement, des points de départ et une base de dialogue pour et avec les plus petits.
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Un album sans texte très intéressant. D’une page à l’autre, la petite bulle rouge évolue. Elle passe de pomme à papillon tout en explorant d’autres formes. L’album est en noir et blanc, avec des dessins simples (de fins traits noirs), laissant toute l’attention sur cette forme rouge. L’enchaînement des idées se passe sur plusieurs pages ce qui permet aux jeunes lecteurs de comprendre assez facilement.
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Très beau livre d'observation sur les saisons !
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Aucun texte dans cet album, mais de somptueuses illustrations. Le cadrage, les couleurs, les textures invitent à la rêverie. Et aussitôt arrivé à la dernière page, on peut retourner à la première...
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Je pensais trouver un livre sur Pâques pas du tout, mais ça peut aussi marcher.
Cet album est sur l'éternel question qui est le premier l'oeuf ou la poule? Avec simplement des dessins très réels et détaillés on suit le cycle du petit poussin.
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Idéal pour nos bambins qui sont en maternelle. L'album incite à l'appréciation de la couleur et à la reconnaissance des formes de manière ludique.
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Un livre d'image avec une poule et un œuf. C'est au lecteur d'inventer l'histoire. L'idée est sympa en soit mais j'ai testé en animation et les enfants (grande section et CP) n'étaient pas hyper réceptifs aux images trop "froides". On est vite passé à un autre album.
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Encore un très bel album sans texte de Iela Mari, le seul à ma connaissance qui soit sur le terrain de l'imagination pure. A chaque page la petite bulle rouge devient autre chose. Un très bon support de langage pour les enfants avant l'âge de la lecture. Les illustrations sont toujours aussi belles, d'un graphisme toujours aussi simple, épuré. J'espère qu'il est encore édité. C'est un grand classique.
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Encore un très bel album sans texte du couple Enzo et Iela Mari qui initie les plus petits au cycle de la vie des plantes (la pomme) et des animaux (le papillon). Les illustrations sont toujours aussi belles, d'un graphisme simple, qui laisse l'enfant imaginer ce qui se passe hors de la page et comprendre le monde. J'espère qu'il est encore édité. C'est un grand classique, indispensable.
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C’est un livre sans histoire qui raconte cent histoires. Au plutôt qui n’en raconte aucune pour laisser le champ libre à l’imagination de l’enfant. Sans mots, les images proposent moins un récit que la structure d’un récit laissant à l’enfant le droit entre tous de penser, de rêver, d’inventer et de dire. Il y a là, le lièvre et la tortue, mais il n’est pas nécessaire de connaître la fable éponyme pour raconter leur histoire. Il y a aussi l’immense petit peuple des herbes et des prés que l’enfant va chercher comme autant de minuscules détails qu’il prendra plaisir à découvrir pour s’en saisir. Et encore, le hérisson et le serpent, le blaireau et le lérot, la poule et le renard. Ainsi, dans des oppositions constructives, de couleurs et de formes, l’enfant élabore quelque chose de l’ordre de la compréhension de l’image. La poule est devant tandis que le renard est derrière, parce la poule blanche existe moins par son dessin que par ce qu’elle cache, tandis que les tiges, les feuilles et les fleurs cachent le renard en retour. C’est ainsi que Iela Mari construit ses livres, pour attirer l’attention sur les formes simples, « face au bombardement d’images que la télé produit » mais aussi pour dialoguer avec l’enfant. Quand la pluralité d’interprétations et la compréhension de l'image devient le tremplin de leur liberté d’expression.
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