Jean-François Mondot

sous le style d'un journal intime, ce prof de banlieu: jean-françois mondot, nous fait découvrir les coulisses des ZEP, et comment ces profs fond pour arriver à s'en sortir et comment ils fond, quand il ne baisse plus les bras pour aider les jeunes à s'en sortir...

Même si le livre date de 2000, il reste d'actualité. Le quotidien de ces professeurs de banlieue est ici décrite de façon a rester objectif, tout du moins le professeur d'histoire essaie autant que possible. Leur quotidien est connu de beaucoup mais le ire c'est en prendre un peu plus conscience. Se rendre compte des inégalités ainsi que des aberrations académiques . au cours de la lecture on arrive même à avoir de la compassion pour tous, élèves et profs.

Témoignage publié en 2000 d'un professeur stagiaire en cours d'histoire-géo dans la région parisienne.

Livre prenant car on veut savoir comment il va gérer toutes ces nouveautés mais aussi va-t-il persévérer, va-t-il abandonner?

Comment gérer des élèves mais également comment adapter ces cours à un public de 5ème?

Dans ce livre, écrit comme un journal on observe l’évolution du prof, de la classe, des collègues et plus globalement de l'enseignement secondaire en France sur une année.

Livre très intéressant.

Petit document emprunté dans une boite à livres mise à disposition dans la ville de Fougères (35).

C'est un journal écrit par un jeune prof d'histoire-géographie qui débute sa carrière en ZEP. Témoignage rapide mais qui annonce le choc culturel, les comportements en complet décalage avec les prévisions des adultes, les mentalités surprenantes, les réflexions... Bref, un amalgame de scènes risibles mais aussi effrayantes.

Une curieuse lecture...