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3.5/5 (sur 2 notes)

Nationalité : France
Biographie :

Jean-Marc Monteil a été nommé, en mars 2015, à la tête d'une mission sur la politique numérique pour l'Éducation nationale, par le Premier ministre Manuel Valls.

Auparavant chargé de mission auprès de François Fillon à Matignon (2007-2010), il a par la suite rejoint le Cnam comme professeur sur la chaire en sciences du comportement et applications. Depuis juin 2012, il préside le Conseil de développement du Grand Clermont.

Cet Auvergnat, professeur des universités de classe exceptionnelle, est docteur en sciences psychologiques et sociales (1978) et docteur d'État ès lettres et sciences humaines (1982).

Jean-Marc Monteil commence sa carrière à l'université Clermont 2 dont il sera le président de 1992 à 1997. Ancien directeur d'un laboratoire de recherche mixte (avec le CNRS) ses domaines de recherche sont la mémoire et les contextes dans les régulations des comportements et des performances cognitives.

Professeur associé et invité dans des universités suisses, italiennes et américaines, secrétaire général de la société française de psychologie (1988-1991), il est, dans les années 1990, membre de multiples comités d'expert sur la recherche et les études doctorales, mais aussi membre du conseil d’orientation de l’institut national de physique nucléaire et de physique des particules du CNRS.

Premier vice-président de la CPU (Conférence des présidents des universités) de 1996 à 1997, il est successivement recteur de Bordeaux (1997-2000) puis d'Aix-Marseille (2000-2002), avant d'être nommé directeur puis directeur général de l’Enseignement supérieur (DGES) au ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

En 2007, il sera un éphémère président (trois mois) de l'AERES (Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur), instance qu'il a contribué à créer, avant d'être appelé à Matignon.

En 2011, Il est chargé par François Fillon d’une mission temporaire sur la finalisation du projet Saclay.

Il est l'auteur de 21 livres, 110 articles scientifiques, 24 rapports d'études, 104 communications scientifiques. Il est codirecteur (1992-1998) de l'International Review of Social Psychology (1992-1998) puis de Perspectives cognitives et conduites sociales (1995-2004).

Jean-Marc Monteil est officier puis commandeur dans l’ordre de la Légion d’honneur, officier dans l’ordre national du Mérite, commandeur dans l’ordre des Palmes académiques.
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Citations et extraits (3) Ajouter une citation
Aborder le problème général des processus de connaissance d'un point de vue psychosocial, implique de ne pas considérer l'univers cognitif comme gouverné par des lois binaires et façonné par des dichotomies (sujet-objet) mais, au contraire, d'adopter un principe ternaire que chacun s'accorde à reconnaître aujourd'hui comme principe psychosocial de base (Moscovici 1984). Principe ou l'alter; ici le social, est constitutif des modèles qui en découlent.Sans entrer dans une discussion théorique approfondie en droit, cependant, pour introduire les travaux qui vont suivre et éclairer quelque peu le lecteur d'une réflexion minimale.
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Il existerait chez tout individu, une tendance à évaluer ses opinions et ses aptitudes personnelles.
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cette période de crise fait assez probablement écho, chez beaucoup de téléspectateurs, à des expériences antérieures douloureuses et traumatisantes.
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