Philippe Nemo

Philippe Nemo à propos de son dernier ouvrages: "Les deux républiques françaises". 4/4

Philippe Nemo à propos de son dernier ouvrages: "Les deux républiques françaises". 3/4

Philippe Nemo à propos de son dernier ouvrages: "Les deux républiques françaises". 2/4

Philippe Nemo à propos de son dernier ouvrages: "Les deux républiques françaises". 1/4

Philippe Meirieu et Philippe Nemo débattent cordialement mais vigoureusement de leurs visions très divergentes de la question éducative, comme ils l'ont expliqué dans leurs livres respectifs. Une première pour ce débat entre deux références sur les questions d'éducation.
Débat chez Echec&Mat.

Qu'est-ce que la musique ? A-t-elle un sens, exprime-t-elle des sentiments, des pensées, ou n'est-elle qu'un jeu formel sur les notes ? À ces questions, philosophes et esthéticiens n'ont apporté jusqu'à présent que des réponses imprécises et contradictoires. Le présent ouvrage propose donc un détour méthodologique : narrer une vie musicale entière afin qu'on puisse comprendre quels liens concrets la musique entretient avec l'environnement humain, social, physique d'un sujet, et quelle est la relation entre la maturation spirituelle de ce sujet et les différents types de musique qu'il découvre et savoure à chaque étape de son « chemin ». Ce qui permet d'esquisser, dans une seconde partie, une philosophie de la musique où sont analysées les régions de l'être auxquelles la musique nous donne accès : vie, monde, psychologie, grandes questions métaphysiques. La conclusion est que la musique est un logos à part entière ayant vocation à « montrer » ce que, selon Wittgenstein, le langage verbal doit «taire». La musique est partie intégrante de la pensée humaine.