Sylvie Chokron

Une énorme erreur dans ce livre.

Elle concerne... la définition du QI (excusez du peu) :

page 57, l'auteur nous dit que le QI est la division de l'âge chronologique par l'âge mental, multiplié par 100.

Or, c'est le contraire ! Le QI est égal au rapport entre l'âge mental divisé par l'âge chronologique et multiplié par 100. Un enfant de 10 ans ayant un âge mental de 12 ans obtient un QI de : (12 / 10) ⅹ 100 = 120.



On conseille vivement aux éditions Le Pommier de corriger cette erreur dans la seconde édition...

Cet ouvrage se présente en deux parties: dans la première, construite comme un roman, nous suivons Anna dans une journée somme toute assez banale, bien que chargée. Réveil le matin, départ au travail; importante réunion de travail; pause-repas; conférence; soirée avec un gala; rencontres... A chaque étape de sa journée, un fonctionnement du cerveau est mis en avant, ce qui renvoie à la deuxième partie du livre: les explications éclairées par les neurosciences. Pourquoi est-il meilleur pour Anna de marcher plutôt que de prendre le bus, et en passant par un parc plutôt que la ville? Pourquoi peut-elle compter sur son GPS interne pour se repérer? Comment pourrait-elle tomber amoureuse? Pourquoi son cerveau cherche-t-il la récompense? etc.



C'est un livre hautement intéressant, vulgarisé sans pour autant prendre le lecteur pour un âne puisque des termes scientifiques et techniques de psychologie y sont cités. J'ai beaucoup aimé l'approche très simple puisque liée à notre vie quotidienne. Forcément, on se retrouve dedans, on apprend plein de choses, on conforte nos savoirs et nos opinions. En plus, ce livre m'a donné des arguments pour faire marcher (au sens propre!) ma belle-mère!

A lire absolument!

Peut-on réellement avoir une définition précise de ce qu'est l'intelligence, qui ne tergiverse pas sur une hypothèse imprécise ? Ce livre en tout cas, n'aura pas la définition formelle de ce qu'est l'intelligence, mais tentera d'y répondre, d'y apporter des réponses par des présuppositions fiable, valable en allant au coeur de la neurobiologie, et de tous types d'environnement qu'il soit culturel social ou génétique !

Tout au plus peut -on considérer l'intelligence, comme une aptitude qui consisterait à apporter une solution adaptés à tout type de problème. Ce livre tentera de percer le mystère de plusieurs types d'intelligence . Un livre passionnant, qui tentera de chercher s'il est nécessaire de mesurer l'intelligence, si les test QI sont vraiment valables, si l'intelligence est innée, héréditaire et tentera d'apporter aux lecteurs des solutions pour mieux comprendre cette efficience intellectuelle .Est ce que les tests QI mesure réellement l'intelligence ?

Ce qui est sur , il n'existe aucune hypothèse biologique qui permettrait d'expliquer l'efficience intellectuelle supérieure par rapport à la normal, mais il semblerait que cette efficience supérieure dépendrait de l'environnement de la personne, et dépendrais donc de la liaison au niveau socioculturel !



Pour conclure, mon point de vue sur l'intelligence grâce à ce livre, serait une corrélation cognitive d'un bon raisonnement, du savoir, et d'une bonne compréhension qui apporte une solution adapté pour tout type de problèmes !





Un livre fascinant au coeur de la neuroscience, bien qu'il soit assez technique, qui tentera d'apporter des réponses à cette faculté si avantageuse qu'est l'intelligence !

Jolie histoire voguant avec simplicité entre les neurosciences et le récit . Les explications sont simples à la portée des plus novices. On y apprend beaucoup de choses à utiliser au quotidien. N’étant pas novice, je n’y ai pas appris grand chose, de fait ce fut une lecture avec peu d’intérêt.