Tom Segev

Les professeurs ne devaient pas sanctionner les élèves ni les humilier comme il était alors d’usage, mais plutôt les aider à s’épanouir. Les relations entre professeurs et élèves devaient être ouvertes. Il encourageait les initiatives sociales, comme la publication d’un journal écrit par les élèves, et les activités sportives, tout à fait marginales à l’époque.