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Brune est différente, spéciale, autiste Asperger, synesthésique, hypersensible... et fatiguée de devoir toujours lutter pour "faire comme si".

River est "différente" et sa mère très optimiste et bienveillante trouve plein de revers positifs à toutes ses particularités un peu encombrantes ou dérangeantes.

Daniel, surnommé "Barjo", est atypique (autiste Asperger) et bouc-émissaire au collège car trop "intello". La semaine de randonnée et course d'orientation organisée avec sa classe s'annonce un enfer...

Une très belle histoire d'amitié entre Henri, que les interactions sociales déconcertent et angoissent et Daisy qui l'a pris sous son aile et lui apprend quelques codes sociaux.

Marcelo est différent de la plupart des jeunes de son âge et communiquer avec les autres lui pose des problèmes. Même au sein de sa famille, il garde ses distances et préfère se réfugier dans sa cabane dans un arbre ou aller marcher avec son chien. Sa mère Aurora le comprend et le protège mais son père, Arturo, voudrait le confronter à la "vie réelle" pour lui forger le caractère. Avocat dans un cabinet de renom, il propose à Marcelo d'effectuer un stage là-bas pendant les vacances d'été.

Ben est différent. Depuis toujours, il a eu du mal à communiquer avec les autres, à se laisser toucher, il a besoin de routines et développe des manies qui le rassurent. Ben est autiste et sa mère essaye de tout son possible de veiller sur son fils sans avoir néanmoins conscience de ce qu'il endure à l'extérieur de la maison. Il est notamment harcelé par deux élèves de son lycée qui ne cessent de le poursuivre, l'insulter, le maltraiter.

La petite soeur de Gus, Césarine, autiste de haut niveau met du piquant dans cette histoire de protection des livres par une société secrète.

Le héros, Colin, est un adolescent atteint du syndrome d'Asperger, très intelligent et sensible mais souffrant de difficultés relationnelles et sociales. L'histoire se déroule aux Etats-Unis et Colin se prépare à faire sa rentrée au lycée. Il y retrouve un certain nombre de camarades qui le connaissent depuis les petites classes, certains sont plutôt des amis comme Mélissa mais il y en a surtout qui le prennent pour souffre-douleur le sachant incapable de réagir dans certaines situations ou s'amusant à le faire paniquer.

Le héros et narrateur, Christopher, a 15 ans et vit seul avec son père (et son rat apprivoisé Toby). Lorsqu'il découvre que le chien de la voisine a été assassiné avec une fourche la nuit, il décide de mener l'enquête comme Sherlock Holmes dont il admire l'intelligence. Christopher est intelligent mais présente des troubles du comportement dans les interactions sociales notamment et il va dans une école spécialisée.

J'ai aimé ce roman et le personnage de Charlie, marginalisé parce que différent, accueilli au sein d'une bande d'étudiants plus âgés après sa rencontre avec Sam et Patrick.

Le héros, Solomon, est victime de crises de panique entre autres déclenchées par son agoraphobie et de ce fait il ne quitte pas la maison et ne va plus au lycée.

Le héros et narrateur, Léo, est un lycéen américain. A la rentrée de l'année de seconde, tout le monde ne parle que de la nouvelle élève de seconde qui se fait appeler Stargirl et ne risque pas de passer inaperçue. Sa fantaisie, sa douce folie et sa gentillesse spontanée attirent la sympathie de certains... mais un sentiment de haine et de rejet de la part d'autres élèves que cette originalité marginale écoeure et qu'ils attribuent à une volonté égocentrique de se faire remarquer.

l'héroïne dont on évoque l'enfance de petite fille rousse et ronde harcelée et laissée à l'écart, est devenue au collège, au contact de sa meilleure amie Shannon, une adolescente populaire soucieuse de plaire au plus grand nombre en respectant les codes vestimentaires à la mode notamment. Jusqu'à l'arrivée d'un nouvel élève, Sam, au look très original, qui vit sur une péniche avec son père musicien et qui a craqué sur Cannelle.

Kim est un jeune homme qui a rejoint une bande qui aime faire des virées ornithologiques guidées par Philip pour lequel il a du respect et de l'admiration. Tove, dont Kim est amoureux, appartient aussi à ce groupe. Il se sent décalé par rapport aux autres, ayant des goûts et centres d'intérêts différents. Et Manny le lui fait bien sentir, le provoquant sans cesse et l'humiliant à l'occasion. jusqu'à la fin du récit on ne sait pas exactement quelle est la différence qui marque le héros, Kim, à laquelle il est fait allusion régulièrement.

Il y a d'une part Ursula, grande fille dont le physique déroute ses camarades et qui a décidé de tirer sa force de cette marginalité. Excellente basketteuse, elle se surnomme La Nulle dans son rôle de franche asociale. D'autre part, Matt est un lycéen populaire, délégué de classe et membre actif du journal scolaire et du club théâtre, qui se qualifie de Grande Gueule car il a trouvé sa place en jouant le rôle du comique loquace aux répliques bien troussées. Jusqu'au jour où une de ses saillies est interprétée au premier degré et qu'on l'accuse d'avoir posé une bombe dans l'établissement scolaire.

Howie et Laura sont deux adolescents en camp de vacances. Parce qu'ils semblent "différents", leurs camarades ont décidé de leur jouer un mauvais tour pour les bizuter : ils ont été abandonnés sur une petite île... sans aucun vêtement... pendant une nuit complète. Des "boucs émissaires" selon une tradition cruelle et humiliante de cette colonie.

Le héros, August, est né avec de grosses anomalies faciales qui ont nécessité dès sa naissance de multiples opérations (ne serait-ce que pour qu'il soit capable de manger par la bouche). L'apparence de son visage est donc très étrange, dérangeante sans doute par sa marginalité qui est souvent qualifiée de difformité.

C'est Ludivine qui parle, elle a 17 ans et fréquente un lycée spécialisé car elle est lente et ses parents la disent immature, voire idiote. Un soir, en descendant du bus, elle fait la connaissance de Mathis, apprenti menuisier... Leurs solitudes et leurs différences vont se croiser jusqu'à fusionner.

C'est l'histoire d'un adolescent de 17 ans qui prend en charge son grand frère "handicapé mental". On le voit se dépatouiller dans la vie quotidienne et les démarches administratives, seul dans une grande ville où il va au lycée et où il doit réparer les bévues de son attendrissant aîné. Ce dernier est un grand bébé dans un corps d'homme qui joue et communique par le biais de sa peluche "Monsieur Pinpin".

Rose a 16 ans mais, atteinte de trisomie 21, elle est vulnérable car naïve et socialement décalée même si elle se réclame in-dé-pen-dan-te et forte. Elle est surtout extrêmement volontaire, positive et pleine d'imagination. J'adore la poésie du regard qu'elle pose sur le monde.

une bande de "bracassés" adolescents qui en s'associant et en mettant leur énergie et leurs compétences en commun vont retourner la situation en leur faveur et leur faire prendre un peu confiance. ça c'est pour la partie vie scolaire et problèmes de popularité au lycée quand les caïds rackettent les plus faibles. Mais il y a aussi derrière tout cela des solitudes chez quelques adultes (comme le concierge de l'immeuble d'Alex et celui du lycée) mais surtout chez les trois ados, principaux protagonistes de cette histoire. Alex avec ses béquilles, dit "le Sauveur" car il protège un maximum des boucs-émissaires du lycée de l'infâme Jerry, a été "abandonné" par un père en fuite ; Winston, que ses riches parents totalement pris par leur vie professionnelle laissent vivre seul dans une immense demeure, pensant que son grand frère Neville veille sur lui alors que ce dernier est parti à l'autre bout du monde en lui laissant le chien ; et enfin Rupert - alias Manny - qui vit seul avec sa mère alcoolique alors que son père a refait sa vie à Manhattan et compense dans la boulimie.

un récit qui abrite des personnages très attachants, humains et tendres et une héroïne bien dégourdie qui n'a pas sa langue dans sa poche... sans oublier Capitaine -dite Capi - la chienne de la brigade antidrogue qui a fait le lien entre le flic en fauteuil roulant et sa petite voisine hypermnésique.

Ellis est une fillette qui dès la naissance n'a pas montré les aptitudes indispensables à la réussite dans une telle société vouée à l'hyperactivité. Plutôt portée à la discrétion et la rêverie, elle est traitée comme « enfant à problèmes » et éduquée par deux gouvernantes. Sa vie va basculer avec son entrée au collège (dans le but d'un début d'intégration) où elle va rencontrer dans sa classe un autre enfant à problèmes qui va lui faire découvrir la Résistance...