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EAN : 9782352902089
48 pages
Courtes Longues (31/01/2019)
4.38/5   4 notes
Résumé :
Seul dans sa chambre d hôpital, un enfant se demande pourquoi il est dans ce lit depuis si longtemps. C'est dur d'être malade dans cette grande pièce blanche... Les médecins le soignent mais il ne se sent toujours pas bien.
Il rêve de son autre chambre,la vraie, avec ses parents, et voudrait quitter cet endroit triste où ses parents ne parlent plus. Ça finit quand ?

Hélène Romano décrypte l'histoire d'un enfant hospitalisé pour de longs mois ... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (1) Ajouter une critique
Cet album illustré explore les émotions d'un enfant gravement malade, en hospitalisation de longue durée et nous invite à comprendre la solitude et l'isolement d'une chambre d'hôpital.
Raconté comme un témoignage personnel et intime, cet album permet d'aider les enfants et s'adresse aussi aux parents pour les aider à mieux trouver les mots pour en parler avec lui. Il se démarque surtout parce qu'il ne cherche pas à cacher la réalité de la situation aux lecteurs.
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critiques presse (1)
Ricochet
13 juin 2019
Un album qui fait le tour de la question avec humanité et réalisme, qui propose des pistes pour les parents généralement désemparés face à la maladie de leur enfant.
Lire la critique sur le site : Ricochet
Citations et extraits (1) Ajouter une citation
Nous, on se dit qu'on est malade parce qu'on n'a pas été sages, parce qu'on n'a pas obéi à nos parents ou parce qu'on s'est disputés avec notre frère ou notre soeur... On a tous un tas d'histoires pour expliquer qu'on est là. Mais tout ça, c'est faux ! On veut juste savoir ce qu'on a !
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Videos de Hélène Romano (29) Voir plusAjouter une vidéo
Vidéo de Hélène Romano
Hélène Romano, Dr en psychopathologie-HDR, psychothérapeute, répond aux questions des parents concernant le confinement. Aujourd'hui : fin du confinement et retour à l'école Vous aussi, posez vos questions : helene.romano@cleditions.com
La reprise des cours annoncée par le Président pour le 11 mai pour les élèves de primaire et de secondaire n'est pas sans poser question. Nombreux sont les parents à se demander si ce retour est envisagé pour les enfants ou pour permettre aux parents de reprendre le travail. Autrement dit pour être rassurés (et de ce fait rassurants pour leurs enfants) les parents ont impérativement besoin d'avoir des garanties sur les modalités de retour des enfants à l'école et sur le fait qu'ils ne seront pas en danger d'être contaminés. Autrement nous risquons une épidémie de phobie scolaire. Car le milieu scolaire est très loin d'être conçu au niveau ergonomique pour éviter des contaminations de toutes sortes (Covid 19 mais aussi gastroentérites, grippes, varicelle et autres poux bien connus des parents) : en classe les élèves sont regroupés les uns à côté des autres, idem à la cantine et pendant la récréation où il paraît difficile d'éviter les interactions, sans parler des toilettes…. Faire cours tous avec un masque apparaît également difficilement réalisable sur une journée. Pourtant, si les enseignements reprennent le ministère va devoir inventer d'autres modalités d'accueil dans les établissements et dans les classes. Il lui faudra aussi bien prendre notion que les enfants qui ont été enfermés chez eux pendant plus d'un mois ne vont pas facilement pouvoir reprendre le rythme scolaire classique, qu'ils risquent d'être agités, car anxieux, fatigués (en raison du stress accumulé), plus difficilement mobilisables pour les apprentissages. Pour les parents cela peut être un soulagement de savoir qu'ils n'auront plus à assurer les cours d'ici un mois, mais aussi une inquiétude face à ce virus qui continuera d'exister (comme un tas d'autres). Exiger des établissement scolaire une réorganisation des lieux est indispensable et possible via les associations de parents d'élèves et le CESC (Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté). Expliquer à son enfant qu'il peut aller à l'école en toute sécurité serait lui mentir, la vie est faite aussi de choses difficiles. Par contre, lui rappeler l'importance de se laver les mains autant de fois que possible, lui expliquer que l'on peut établir des relations chouettes avec ses camarades sans se coller l'un à l'autre fait partie des pistes pour lui permettre de reprendre confiance en la vie. Et l'école fait partie intégrante de la vie d'un enfant.
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