Ce livre présente la science en bibliothèque sous un aspect méconnu : sa médiation.
En effet, tout le monde sait que les bibliothèques peuvent rassembler des romans
ou fictions, ou de vulgarisation, dans le cas de lecture publique, ou des ouvrages spécialisés sur tel ou tel domaine dans le cas de bibliothèque universitaire. Mais lorsque ces bibliothèques contiennent des ouvrages sur la science, ou scientifiques, qu'ils soient généraux ou très pointus, comment les mettre en valeur ? comment les faire découvrir au public ? comment les faire apprécier ?
L'ouvrage édité par les Presses de l'Enssib, dans sa fameuse collection « La boîte à outils », répond à ses questions en plusieurs temps.
Tout d'abord, le flou qu'il y a dans la notion de médiation de la science est développé. Qui peut en être le médiateur : les bibliothécaires sont surtout littéraires, alors peuvent-ils réellement se positionner dans ce rôle ? (la réponse : oui, car un bibliothécaire est un médiateur-né, polyvalent, qui travaille sa médiation, et qui peut donc s'acclimater à ce nouveau domaine, MAIS sans négliger de faire appel à des spécialistes qui peuvent renforcer sa parole et sa position).
Les sciences et les bibliothèques ne sont même pas forcément opposées : elles ont des problématiques communes. Ce livre montre comment ramener la science au centre des collections, comment classer des collections scientifiques, donne des idées aux professionnels sur les plans de classement pour… donner une nouvelle approche sur ce domaine (je n'utiliserai pas les mots « dédramatiser la science » car ils donnent l'impression que la science est quelque chose de terrible qui traumatise les éventuels intéressés)
La richesse de ce livre est inévitablement la série d'exemples donnés : exemple de collections (MNHN), de plan de classement (BPI), d'expositions mêlant science et un autre domaine (Lyon 1), et d'initiatives/projets/festivals (A fond la science). le fait également que ce soit un ouvrage à plusieurs voix multiplie les points de vue et le rend très intéressant. Certaines parties sont parfois moins captivantes que d'autres, mais comme les sections sont courtes, le lecteur passe vite à une partie qui l'intéressera mieux.
J'ai beaucoup apprécié également le mémo à la fin, qui rassemble toutes les questions utiles à se poser, et qui donne des éléments de réponse qui résument ce qui a été évoqué avant.
Cela reste malgré tout un ouvrage exclusivement pour personnels de bibliothèque qui connaît la bibliothéconomie, la politique documentaire, les plans de classement, l'action culturelle en bibliothèque… etc.