AccueilMes livresAjouter des livres
Découvrir
LivresAuteursLecteursCritiquesCitationsListesQuizGroupesQuestionsPrix Babelio
Rejoignez Babelio pour découvrir vos prochaines lectures
ISBN : 2702133614
Éditeur : Calmann-Lévy (29/01/2003)

Note moyenne : 3.25/5 (sur 2 notes)
Résumé :

" Je me l'étais pourtant bien juré. Plus jamais les questions pédagogiques. Que faire d'un sujet pareil ? Comme si, professeur, et depuis près de vingt ans exerçant ce beau métier, je ne savais pas que c'est une cause désespérée, que dans ce domaine rien ne sert à rien. Que si pertinente soit l'argumentation, si humbles les suppliques, rien n'y fera. On a affaire à un rouleau compresseur. Ça disc... >Voir plus
Acheter ce livre sur

FnacAmazonRakutenCulturaMomox
Critiques, Analyses et Avis (1) Ajouter une critique
zazimuth
  24 septembre 2019
J'avais lu il y a presque 20 ans "La vie des charançons est assez monotone" que j'avais trouvé drôle et pertinent.
Ce livre se présente plus comme une réflexion et même un réquisitoire basé sur le témoignage de l'auteur et son expérience de professeur de lettres en lycée malmené dans sa liberté pédagogique par des réformes et des textes officiels absolument déconnectés de toute réalité de terrain et surtout des élèves contemporains !
Cette absurdité du système me donne malheureusement plus envie de me mettre en colère que de rire...
Commenter  J’apprécie          30
Citations et extraits (17) Voir plus Ajouter une citation
zazimuthzazimuth   24 septembre 2019
- Tu veux dire que je me suis fait traiter de vieille bourrique nostalgique parce que je disais qu'un truc débile est débile ?
- ça y ressemble... Où tu vas ?
- Chercher un fusil. (p.136)
Commenter  J’apprécie          10
zazimuthzazimuth   24 septembre 2019
En fait, le fond du problème provient d'une confusion entre l'uniformité et l'égalité : comme le montre le témoignage cité sur le collège unique, remettre en question l'uniformité du système est immédiatement assimilé à une contestation du principe d'égalité, et voilà pourquoi tout professeur contestant la faillite de l'entreprise est aussitôt taxé d'élitisme. (p.53)
Commenter  J’apprécie          00
zazimuthzazimuth   24 septembre 2019
En revanche, ce qu'on voit se développer de façon fort inquiétante, en ville, campagne et banlieue, collège et lycée, c'est le règne du caïdat.
Un terme jamais utilisé pour définir le problème n°1 de nombreux établissements, et pourtant, comment ça s'appelle, quand le plus brutal impose cyniquement sa loi ? (p.19)
Commenter  J’apprécie          00
zazimuthzazimuth   24 septembre 2019
Le système est moins fait pour instruire que pour distribuer le label bac à une quantité d'élèves donnée, définie par des statistiques. (p.40)
Commenter  J’apprécie          10
zazimuthzazimuth   24 septembre 2019
Ce qui n'empêche pas le système d'être gangrené par l'idée que les doctrines en cours sont "scientifiques" ; donc, si la réalité ne donne pas les résultats attendus par la théorie, la réalité a tort, et une radicalisation de la doctrine devrait la corriger. (p.106-107)
Commenter  J’apprécie          00
Lire un extrait
Dans la catégorie : GénéralitésVoir plus
>Education>Enseignement secondaire>Généralités (6)
autres livres classés : Enseignement secondaireVoir plus
Acheter ce livre sur

FnacAmazonRakutenCulturaMomox





Quiz Voir plus

Redoubler et alors ?

Quel est le thème de ce livre ?

La vie d'un chien
Les écoliers
La vie à la maison
Le redoublement

4 questions
3 lecteurs ont répondu
Thème : Redoubler et alors ? de Corinne BouchardCréer un quiz sur ce livre