De prime abord, le titre donne envie de lire le livre pour savoir ce qu'
Elliot peut mieux faire, mais fait penser de suite à un « classique » des appréciations de bulletin scolaire.
Quelques élèves ont trouvé les couleurs de la couverture trop sombres ce qui accentue la tristesse de l'enfant, et ne leur a pas donné envie de lire le livre. Pour le plus grand nombre, le texte de la 4e de couverture permet de s'identifier facilement à Elliot. Quelques-uns trouvent le texte trop déprimant : « passer aux choses sérieuses », « reprendre son fils en main ».
Le livre a fait quasi l'unanimité essentiellement pour le sujet traité.
- Tout le monde est concerné par l'échec scolaire (soi-même ou un proche). L'histoire est également très réaliste, le personnage ressemble à un élève lambda.
- Ce livre donne de l'espoir aux enfants qui ont des difficultés. « Tout le monde a du potentiel ».
- On comprend que le rêve d'un enfant et le choix d'un métier peuvent évoluer. La découverte de son talent de dessinateur lui donne envie de s'affirmer.
- Et, Elliot est attachant, on a envie de savoir ce qui va lui arriver, son moral évolue tout au long du livre. Il s'épanouit.
- Il était également intéressant de découvrir le travail d'écriture mené par l'écrivain avec la classe.
Toutefois, un bémol : le texte aurait été plus agréable illustré, plus compréhensible et accessible parfois en images.
Le groupe des incorruptibles 2012-13