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EAN : 9782130583264
320 pages
Presses Universitaires de France (28/03/2012)
3.83/5   9 notes
Résumé :
Les CDI (centres de documentation et d'information) des lycées et collèges sont maintenant inscrits dans le paysage éducatif français. Créés à partir de 1958 pour regrouper les ressources pédagogiques des établissements et considérés par leurs promoteurs comme des structures porteuses d'innovation pédagogique, ils ont largement évolué. Leurs missions et celles de leurs responsables, les documentalistes, ont été précisées. Ils entrent aujourd'hui dans l'ère du multim... >Voir plus
Critiques, Analyses et Avis (1) Ajouter une critique
Un classique qui réfléchit sur les cadres du métier de professeur-documentaliste.
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Citations et extraits (3) Ajouter une citation
Le travail de groupe met en jeu des situations de conflit sociocognitif, oblige à des procédures de régulation, à la prise en compte des opinions des autres, à la mutualisation des connaissances et des savoir-faire, et inscrit ainsi les apprentissages dans un processus socialisé. (p.187)
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Cet enjeu du savoir comme moyen d'une vie démocratique fondée sur la raison et la liberté de jugement est particulièrement sensible dans le contexte politique et social actuel, face à de nombreux jeunes en situation difficile et sans repères culturels. (p.189)
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La multiplicité des tâches, les attentes paradoxales des usagers, la parcellisation du travail quotidien, constituent un premier frein à la construction d'une identité repérable et clairement cernée. (p.98)
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