Complémentarité : Puisqu’en théorie quantique l’acte de mesurer influence
le résultat, les différentes mesures sont complémentaires. Ainsi, en fonction de la façon dont on mesure la lumière, on peut la considérer comme une onde ou une particule, mais non les deux à la fois. En vertu de ce principe, la réalité n’est ni l’une ni l’autre, mais un tout dont on ne peut saisir qu’un aspect avec une expérience donnée.
En toute honnêteté, la physique enseignée à l’école peut être plutôt ennuyeuse. Elle a sa valeur, elle est bien sûr nécessaire, comme toute science du 19e siècle, mais elle ne bouleverse pas grand chose. C’est vraiment dommage de ne pas initier les jeunes élèves aux aspects les plus excitants de cette discipline, et il n’y a rien de plus stimulant et de plus intrigant en science que la théorie quantique.