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ISBN : 275780524X
Éditeur : Seuil (23/08/2007)

Note moyenne : 2/5 (sur 1 notes)
Résumé :

L'école, loin d'incarner l'idéal égalitaire et le modèle d'intégration français, est le lieu où s'entérine ta plus choquante des fractures : l'origine ethnique des élèves. Analyse des comportements, témoignages et chiffres à l'appui, cette enquête inédite prouve l'existence d'un véritable " apartheid scolaire ", et remet en cause notre modèle républicain.

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Citations et extraits (1) Ajouter une citation
Gribouille_idfGribouille_idf   29 septembre 2017
Dans les établissements les plus ségrégués, la domination scolaire est lue par les élèves allochtones comme une domination ethnique, comme un signe de mépris.
Commenter  J’apprécie          00
>Education>L'enseignement et l'Etat>L'enseignement public et l'Etat (14)
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