Ce livre propose une approche nouvelle de l'apprentissage qui bouleverse nos conceptions. Il propose une redéfinition du rôle et de la place de l'école, de développer une "culture du questionnement" face à une société en pleine mutation.
L'auteur,
André Giordan est enseignant et docteur en biologie et en sciences de l'éducation.
Il a élaboré ce livre en trois parties :
Apprendre, oui mais comment ? Et pourquoi ? ; du nouveau sur l'
apprendre ; Les transformations de l'école et des organismes de culture.
Il répond à des nombreuses questions telles que : Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à
apprendre ?
Ce livre de 254 pages se lit facilement et devrait être lu et connu de tous les enseignants.
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