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ISBN : 2130515371
Éditeur : Presses Universitaires de France (01/03/2001)

Note moyenne : 3/5 (sur 1 notes)
Résumé :
Partant de l'expérience scolaire en lycée professionnel, cet ouvrage tente de saisir le sens que les élèves préparant un CAP ou un BEP confèrent au fait d'aller à l'école[...]
Si l'expérience des élèves est toujours confrontation avec des savoirs, elle est aussi rencontre avec des enseignants supposés leur "apprendre". Or, pour être heuristiquement pertinente, une sociologie des formes de rapport aux savoirs peut partir de l'interaction entre les enseignants ... >Voir plus
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