Isabelle JoannetteRésoudre une étape à la fois tome 4 sur 6
Géniepublication
(15/09/2014)
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1 notes
Résumé :
Ce recueil de problèmes écrits s'adresse aux élèves de la 4e année du primaire ainsi qu'au secteur de l'adaptation scolaire. Ce volume a pour objectif d'aider les élèves à comprendre la démarche de résolution de problèmes. Lorsque plusieurs opérations sont nécessaires pour résoudre un même problème, les élèves en difficulté d'apprentissage ont parfois du mal à identifier les opérateurs à utiliser. Ce document propose une méthode scindée en étapes accompagnées d'expl... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (1)
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Les enfants en difficulté d'apprentissage ont parfois du mal à identifier à savoir quelles sont les informations importantes à utiliser pour la résolution et/ou d'oublier des calculs dans leurs démarches. Ce volume propose des plans avec des indices au sujet des informations importantes et la liste des opérations à effectuer.
Citations et extraits (3)
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Ce que je sais
Nombre de fleur des Bolduc : _____________________________________
Nombre de fleurs des Dubé : _____________________________________
Nombre de fleurs des Lesage : ____________________________________
Nombre de fleurs des Généreux :
Nombre de fleur des Bolduc : _____________________________________
Nombre de fleurs des Dubé : _____________________________________
Nombre de fleurs des Lesage : ____________________________________
Nombre de fleurs des Généreux :
Je soustrais le montant déboursé pendant la semaine du montant gagné pendant la semaine pour obtenir l'argent en surplus à la fin de la semaine.
Je multiplie le nombre de ruche par le nombre d'abeilles pour trouver le nombre total d'abeilles.
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