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EAN : 9782850080524
Chronique sociale (01/03/1994)

Note moyenne : /5 (sur 0 notes)
Résumé :
Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. C'est ainsi qu'il énonce une évidence scandaleuse et pourtant nécessaire : il ne peut y avoir, au sens strict, de «pédagogie de groupe», car le projet de la pédagogie est précisément d'inverser les règles du fonctionnement naturel des groupes... Al... >Voir plus
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