Comprendre le cerveau : naissance d'une science de l'apprentissage

J’entends, j’oublie. Je vois, je me souviens. Je fais, je comprends. [Confucius]

La maturation du cortex préfrontal intervient d’ailleurs de façon particulièrement tardive dans le développement humain, puisque celle-ci ne prend fin qu’au cours de la troisième décennie de la vie. L’adolescence cérébrale dure ainsi plus longtemps qu’on ne l’avait cru jusqu’à une époque très récente. Ce phénomène contribue donc à expliquer certains comportements : le cortex préfrontal ne peut compenser que tardivement, dans la vie d’un individu, les errements potentiels du système limbique et ainsi remplir pleinement son rôle de régulateur des émotions.