Nos enfants gâchés

De l'art d'enfoncer des portes ouvertes, dirais-je succinctement. Il y a trop à dire. Déjà la 4è de couverture est tout un 'poème'. Personne n'ose... Si ! Natacha Polony... Personne ne voit... Si ! Natacha Polony... Pour peu on entendrait Henri Salvador nous chanter Zorro est arrivé... Huit années se sont écoulées après ce cri d'alarme... et quid ? Rien. Mme Polony fait ses chroniques chez Ruquier. Je pensais qu'il y avait urgence... Par contre, je ne comprends toujours pas comment à 29 ans, on n'est à ce point engoncé dans une idée de culture, qui nie celle sur laquelle se bâtissent les nouvelles générations.
Dans les années 50, Natacha Polony aurait-elle cassé des vynils de Rock'n'Roll ? Niant l'émergence d'un nouveau paradigme culturel chez les jeunes ? En 2005, en tout cas, elle refuse de voir que les mangas, le slam, le hip hop ou les nouveaux médias constituent autant de filaments de culture à laquelle les jeunes peuvent s'identifier.
Plutôt que de hurler dans son coin, en refusant les nouveaux modes de culture, ce qui n'a jamais rien fait avancer, Natacha Polony devrait se mouiller un peu (oui, cela salit les mains également...) et proposer, entreprendre, entamer une intégration de ceux-ci dans le corpus existant.
Reste le constat que dresse Natacha Polony... plus ou moins objectif. Plutôt moins que plus, d'ailleurs. C'est bien là un des problèmes majeurs du livre, en fait.

Natacha Polony est il est vrai , trés attachée à l'école et a ces valeurs que l'on peut juger obsolétes , mais qui d'un coté ne sont pas si mauvaises. C'est un fait réel , le lien se coupe entre les parents et les enfants , et cela ne va pas aller en s'arrangeant . L'on peut étre en opposition totale avec la vision sociétale de mme Polony , il est vrai qu'en matiére d'école elle sait de quoi elle parle. Et il est pertinent de lire ce qu'elle dis sur ce sujet . Oui il faut sauver l'école , et pour cela ilest indispensable d'agir. L'on ne peut plus attendre , le fossé entre la France et les autres pays est bien trop gros sur le plan du niveau scolaire des jeunes . Il est intolérable que des jeunes de seconde ne sachent pas lire , toute la problématique est là : que faire ?? Et par rapport a cela les idées de mme Polony ne sont pas les pires loin de là. Au moins il y a du concret et non des élucubrations à la Pernaut ou bfmtv. Pour le reste , l'on peut trouver certes que mme Polony est un peu trop attachée à sa vision de la culture et qu'un saut dans les années 2010 lui serait bénéfique , mais pour autant cela n'empéche pas ce livre d'étre pertinent .