J'ai rafraîchi la présentation de cet excellent manuel venu du Québec, dont la dernière édition remonte à 2018. J'ai en main celle de 2007, avec un trentaine de pages en moins. Collette Sauvé met un point d'honneur à revoir régulièrement son propos. le coeur de l'affection change peu mais la littérature scientifique sur les TDAH évolue sous les effets d'une fréquentation des écrans multiples.
La collection "Pour les parents" tend à la clarté et à la simplicité; elle suggère des stratégies créatives pour accompagner l'enfant avec amour et patience.
La thérapeute familiale préfère la métaphore éloquente aux développements neuroscientifiques. Elle traite séparément troubles de l'attention et hyperactivité. "Déficit de l'attention ne signifie pas manque d'attention, mais plutôt obstruction pour maintenir l'attention et la centrer au bon endroit, tout en écartant les distractions."
L'hypersensibilité est un corollaire du TDAH : elle exprime une hyperréactivité émotionnelle et sensorielle aux stimulations de tous ordres, ainsi qu'aux changements.
L'auteure a le chic pour valoriser nos capacités (sous-estimées) d'éducateur, ne serait-ce qu'en confortant les qualités et les aptitudes de l'enfant. Elle adapte son approche selon les catégories d'âge : les 3-5 ans et les 6-12 ans. Une liste d'associations au Canada et en Europe francophone, ainsi qu'une bibliographie et des documents audiovisuels complètent cet outil précieux.
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Le jeune hyperactif présentant un déficit de l'attention éprouve une difficulté réelle à associer les causes d'un événement à ses conséquences. D'une part, il ne s'attribue pas facilement du mérite lorsqu'il lui en revient et, de l'autre, il n'est pas toujours conscient de l'effet de ses actions inconvenantes pour autrui. Pour apprendre le sens de ses actes, il a besoin qu'on lui en fasse prendre conscience et qu'on lui souligne, en temps opportun, autant ses bons que ses mauvais coups.
Les recherches démontrent que la grande majorité de ces jeunes évoluent bien à l'âge adulte. Au nombre des facteurs favorables, il y a un environnement familial sain et sécurisant, la capacité de l'enfant de créer des liens constructifs avec son entourage, la reconnaissance de ses talents réels, le dynamisme du milieu scolaire et l'accessibilité à des ressources variées.
Vous pouvez et même devez croire à ce que vous dictent votre créativité et votre intuition.
Répétez-lui les consignes, sans le réprimander ; vous devrez vous faire à l'idée qu'i faudra les lui rappeler.