...Et je ne suis jamais allé à l'école : Histoire d'une enfance heureuse

Un témoignage intéressant écrit par une personne aujourd'hui adulte qui semble bien plus épanouie et sûre d'elle que beaucoup d'entre nous.

Le livre relate en détails les différentes passions éclectiques qui ont habité son enfance. Certaines ont été abandonnées, d'autres ont été tellement développées qu'elles l'ont conduit à différentes activités salariées.

Plus qu'une méthode, il s'agit bien ici d'une témoignage, par une personne convaincue de la richesse de son enfance. Je conseille aux parents ou curieux intéressés par l'éducation informelle de compléter leur lecture par des livres de chercheurs en pédagogie, comme ceux de John Holt par exemple.

Je ne vais pas mentir, j'ai sauté quelques pages.

Les 3 premiers quarts du livre sont un espèce de catalogue de tout ce que l'auteur a appris pendant son enfance, toutes les compétences qu'il a acquises, toutes les rencontres qu'il a faite, description incluses. Sauf que quand on ne s'intéresse pas spécialement à la conception d'un train ou d'une voiture, ça devient vite longuet.

Pour moi cette partie aurait largement pu être écourtée pour développer plus en profondeur la dernière partie. L'auteur explique pourquoi l'école ne lui a pas manqué, pourquoi le système scolaire n'est pas forcément une solution et pourquoi les parents devraient réfléchir à des méthodes d'apprentissage alternatives, plus respectueuses de l'équilibre de l'enfant.

L'auteur appuie le fait qu'il n'a rien à vendre, qu'il ne fait que raconter son histoire et que s'il avait grandi dans un système classique, il ne serait peut être pas l'homme heureux et épanoui qu'il est.

Passer son enfance et adolescence a rencontrer des gens, s'intéresser à des choses, les étudier, les développer, sans obligation ni obstacle à son apprentissage, a été la meilleure chose qui aurait pu lui arriver.

A méditer, à remettre en question, un ouvrage extrêmement intéressant à lire.

Témoignage intéressant qui donne à voir l'école autrement et à s'interroger sur l'éducation en général. Comme le dit bien l'auteur, il ne s'agit pas là d'un plaidoyer contre l'école ou pour la non-scolarisation car de nombreux enfants n'ont pas la chance d'avoir des parents aussi ouverts d'esprit et cultivés que les siens. Cependant, il permet, sans pour autant rejeter le modèle actuel de l'école républicaine, d'envisager des alternatives intéressantes et de questionner d'une manière inhabituelle la place de l'école dans notre société Il s'agit ainsi de se demander ce que nous pouvons mettre en place pour nos enfants dans la perspective d'un monde meilleur.
J'ai particulièrement apprécié la dernière partie du livre qui permet d'aborder toutes ces questions.

Ce livre n'est pas une méthode pour éduquer ses enfants à la maison, André Stern ne se pose pas en donneur de leçon.
Il est d'autant plus puissant qu'il n'a rien à vendre.
Il est le simple témoignage, un exemple de ce qui devient possible lorsque l'on fait confiance, totalement confiance en la capacité des enfants de se passionner et d'apprendre tout ce dont ils ont besoin pour devenir des adultes accomplis.
Absolument inspirant.

Un beau témoignage de confiance en l'enfant, qui par le jeu et divers questionnements/intérêts se développe à son rythme!