"A commencer par l'enseignement, pourquoi persister à cirer les bancs d'une école pourssiéreuse? Les profs pourraiet devenir des maîtres à penser, de grands sages qui guideraient les élèves dans leur apprentissage. Un apprentissage autonome et intéractif à base d'un internet résolument plus éducatif". (p.144-145)