Nationalité : États-Unis
Né(e) : 1942
Né(e) : 1942
Biographie :
Étiqueté retardé mental dans l'enfance, puis dyslexique quand il était jeune adulte, Ronald Dell Davis a passé trente-huit ans à se battre contre cette "atteinte cérébrale" et à la dissimuler.
Malgré ce handicap, il a réussi comme ingénieur, homme d'affaires et artiste.
Après avoir réglé seul son problème de dyslexie en 1980, il a mené des recherches et a mis au point "Les procédures de Conseil d’Orientation et de Maitrise des Symboles Davis".
Ron Davis est le fondateur du Reading Research Council (1981), Directeur du Davis Dyslexia Center (1982) et Président de la Davis Research Foundation à Burlingame en Californie.
Orateur dans de nombreuses conférences et dans les écoles, Ronald Davis est également appelé à témoigner sur ce sujet auprès de commissions parlementaires et de tribunaux.
Il est souvent invité à la télévision et à la radio pour parler des troubles de l'apprentissage. Il partage son temps entre les ateliers de formation, le conseil individuel, l'écriture, les conférences publiques et la recherche de nouveaux remèdes et procédures pour traiter les pathologies liées à la désorientation.
+ Voir plusÉtiqueté retardé mental dans l'enfance, puis dyslexique quand il était jeune adulte, Ronald Dell Davis a passé trente-huit ans à se battre contre cette "atteinte cérébrale" et à la dissimuler.
Malgré ce handicap, il a réussi comme ingénieur, homme d'affaires et artiste.
Après avoir réglé seul son problème de dyslexie en 1980, il a mené des recherches et a mis au point "Les procédures de Conseil d’Orientation et de Maitrise des Symboles Davis".
Ron Davis est le fondateur du Reading Research Council (1981), Directeur du Davis Dyslexia Center (1982) et Président de la Davis Research Foundation à Burlingame en Californie.
Orateur dans de nombreuses conférences et dans les écoles, Ronald Davis est également appelé à témoigner sur ce sujet auprès de commissions parlementaires et de tribunaux.
Il est souvent invité à la télévision et à la radio pour parler des troubles de l'apprentissage. Il partage son temps entre les ateliers de formation, le conseil individuel, l'écriture, les conférences publiques et la recherche de nouveaux remèdes et procédures pour traiter les pathologies liées à la désorientation.
Source : http://www.dyslexia.com
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Ron Davis - Unlocking the Power of Dyslexia (en anglais)
Citations et extraits (7)
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"Chaque fois que nous enseignons quelque chose à un enfant, nous l'empêchons de le découvrir par lui-même"
Jean Piaget
Jean Piaget
"Il est étrange que toutes ces personnes soient géniales alors qu'elles sont dyslexiques !" Elle se trompait sur toute la ligne. Ce n'était pas des génies malgré mais grâce à leur dyslexie.
Le problème existe depuis toujours, c'est-à-dire depuis que les professeurs essaient d'enseigner aux écoliers des sujets qui ne les intéressent pas. Dans la plupart des cas, on devrait parler de ce phénomène non pas comme d'un trouble de l'apprentissage mais plutôt comme d'un trouble de l'enseignement !
Lorsque quelqu'un maîtrise quelque chose, cette chose devient partie intégrante de sa personne et appartient désormais à ses processus de pensée et de création. Elle apporte ses qualités intrinsèques à toutes ses pensées et ses créations.
La dyslexie est un don, le don de maîtrise
La salle de classe, dont la vie est très enrégimentée, ne peut pas, même avec un effort d'imagination considérable se rapprocher des situations de la vie réelle
La rêverie est le procédé du génie
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