Citation de Jacopo
Dans l’Education nationale, le redoublement est plus fréquent, hélas, que le dédoublement. Cette éventuelle solution pour remédier au problème du sous-effectif des enseignants a été suggérée par Mlle Emilie Sagée, au milieu du XIXe siècle.
Partie enseigner le français en Russie, cette jeune Dijonnaise se retrouve en poste à Riga en 1845, dans une prestigieuse institution pour jeunes filles de la noblesse. Un jour, elle est en train d’expliquer un texte particulièrement difficile, lorsque ses vingt élèves la voient se dédoubler. Tandis qu’elle continue de commenter ce qu’elle écrit sur le tableau noir, une autre image d’elle-même, plus pâle mais tout aussi concentrée, imite ses gestes à un mètre de distance. Seule la prof, absorbée dans son explication de texte, ne semble pas s’en apercevoir. Les élèves n’osent rien dire, atterrées. Du moins la première fois.
Partie enseigner le français en Russie, cette jeune Dijonnaise se retrouve en poste à Riga en 1845, dans une prestigieuse institution pour jeunes filles de la noblesse. Un jour, elle est en train d’expliquer un texte particulièrement difficile, lorsque ses vingt élèves la voient se dédoubler. Tandis qu’elle continue de commenter ce qu’elle écrit sur le tableau noir, une autre image d’elle-même, plus pâle mais tout aussi concentrée, imite ses gestes à un mètre de distance. Seule la prof, absorbée dans son explication de texte, ne semble pas s’en apercevoir. Les élèves n’osent rien dire, atterrées. Du moins la première fois.
