Isabelle Petit-Jean

Kevin et Lauryane sont tout émoustillés car leurs parents les emmènent en vacances dans un château au bord du Loch Ness d’où sortirait, la nuit, quand les eaux deviennent noires, un monstre, sorte de serpent gigantesque aux yeux de feu. Nos deux héros ont bien l’intention d’enquêter…



Critique :



Mais que voilà une façon bien distrayante de revoir les matières apprises au CE2 en vue d’aborder le CM1 en pleine forme ! (De la 3e primaire à la 4e primaire en Belgique et au Grand-Duché du Luxembourg). Pour progresser dans leur enquête, le lecteur devra effectuer le bon choix quand leur seront posées des questions de géographie, de géométrie, de calcul écrit, de grammaire, d’histoire, … Malheureusement, il y a quelques erreurs dans la correction proposée. Ainsi page 8, on affirme : « C’est la seule pièce du château où il y a un angle droit. » Or, sur le plan proposé, il y a deux pièces qui ont un angle droit…



L’histoire est amusante, pleine de suspense et d’action, merci Alain Surget, les exercices scolaires variés, merci Isabelle Petit-Jean et les dessins magnifiques de Marc Goubier drôles et très expressifs avec de très jolies couleurs. De quoi capter l’intérêt des enfants !

J’ai trouvé ce roman jeunesse vraiment très bien fait.

Il y a une histoire dans laquelle un jeune homme doit trouver la solution d’un petit mystère mais l’enfant doit lui aussi résoudre de petites énigmes (en français, en mathématiques, des jeux) qui l’aide à découvrir la suite de l’histoire.

Ce livre peut donc être lu comme une simple histoire par un adulte ou alors un enfant de 8 ans peut très bien découvrir seul l’histoire et l’enquête qui la compose.



L’histoire est intéressante et l’enfant prendra plaisir à la suivre tout au long des pages. Personnellement je n’aime pas les cirques avec des animaux mais dans cette histoire ce n’est pas du tout les animaux qui sont mis en avant donc cela m’a tout de même plu ! Même étant adulte j’ai pris plaisir à résoudre les énigmes et à lire cette histoire ! Attention le sens de lecture n’est pas celui d’un roman classique, il ne faut pas oublier que c’est un jeu de piste, une enquête ! Il vous faudra donc suivre les numéros que l’on vous indique en fonction de vos réponses.

Les descriptions sont bien présentes pour un roman jeunesse et je trouve que cela est une bonne chose ! De plus, il y a souvent des petits dessins de certaines actions ou des personnages, ce qui donne de la vie au livre et permet de ne pas lasser l’enfant. Ce dernier peut donc regarder les illustrations, faire les jeux et lire l’histoire à son rythme. Les dessins sont vraiment très beaux et dans le thème du cirque puisque c’est dans cet univers que se déroule l’histoire.

Les chapitres sont courts et permettent de ne pas lasser le lecteur avec des chapitres longs. Ce livre est vraiment construit pour que l’enfant passe un bon moment avec ou sans ses parents.



Concernant les jeux il y a évidemment les solutions, l’enfant peut donc vérifier tout seul s’il a trouvé la bonne réponse. A la fin du livre il y a des rappels des règles de français et de mathématiques que l’enfant a rencontrées pour lui expliquer ce qu’il n’a pas compris. Ce livre peut donc être utile pendant l’année ou bien pendant les vacances.

Ce qui m’a un petit peu gênée c’est que pour certaines énigmes (celles à la fin des chapitres) l’enfant ne sait pas s’il a répondu juste ou pas…

Une fois le livre fini et les petits jeux résolus l’enfant peut aller sur internet pour en découvrir d’autres.



En résumé, un très bon livre pour réviser certaines règles tout en s’amusant, en découvrant la vie dans un cirque ou une histoire à lire à vos enfants plus jeunes.


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Ce cahier propose aux enfants de surmonter, en douceur, les difficultés liées à la composition de rédaction en leur permettant d'acquérir des méthodes pour écrire différents types de textes, en enrichissant leur vocabulaire et en apprenant à bien présentant un texte.

La méthode employée s'appuie sur un outil : la carte mentale qui aide à cerner et à organiser tout ce que l'on sait ou ce que l'on doit apprendre sur un sujet, pour avoir à la fois une vision d'ensemble et une vision détaillée d'une leçon.
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Ce cahier propose aux enfants une aide précieuse et pertinente pour l'aider à développer ou consolider les compétences nécessaires à la résolution de problèmes en l'aidant notamment à comprendre un énoncé, trier les informations, procéder par étapes, choisir la bonne opération, ...

La méthode employée s'appuie sur des cartes mentales qui sont de plus en plus conseillées par les enseignants . En effet, la carte mentale permet à l'enfant de comprendre et mémoriser les connaissances avec plus de facilité. L'idée est de leur présenter une autre façon d'apprendre, plus visuelle, plus synthétique et plus adaptée qu'une leçon traditionnelle.


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Le fait d'ajouter une énigme à résoudre à ce livre donne aux enfants une envie, non seulement de lire, mais de finir le livre pour découvrir le mystère. Bonne idée des auteurs !