Les possibilités thérapeutiques [ne sont] nullement en rapport avec l’accroissement de notre savoir […]. […] En communiquant notre savoir au malade, et alors même que celui-ci l’accepte, pour ainsi dire, intellectuellement, nous ne changeons absolument rien à ses symptômes. Aussi l’analyste fut-il obligé de s’attacher à obtenir une acceptation affective, autrement dit une réaction affective qui avait pour condition une suppression préalable des résistances