C'est un témoignage vrai et touchant d'une vocation d'enseignement du français dans un métier abandonné par le numérique et débordé par le multilinguisme migratoire.
Il est clair que ce métier, professeur de français, doit apprendre à passer derrière les écrans pour accompagner les usages numériques des familles
où la langue maternelle n'est pas toujours le français.
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