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Critique de DocBird
Eric Gaspar est professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation Neurosup. Ce programme a déjà permis de former des enseignants et des élèves.
Ici, l'auteur propose un guide à destination des élèves et de leurs parents pour apprendre à bien utiliser son cerveau pour mieux réussir au collège.
L'ouvrage est organisé en trois parties : comment mieux apprendre et retenir, comment réussir à restituer les informations apprises lors d'une évaluation, comment mémoriser à long terme. Pour chacune de ces parties, la même structure est proposée : des témoignages d'élèves et de parents, les objectifs à atteindre, un test pour s'entraîner avec ensuite son explication neuroscientifique, des exercices d'entraînement, et des conseils.
A la lecture de ce guide, j'ai constaté qu'il était plutôt fait pour les parents ou les enseignants que pour les élèves eux-mêmes, le contenu et les explications étant denses et parfois un peu complexes. Il peut être utile pour aider son enfant ou ses élèves à devenir autonome dans leurs apprentissages et favoriser leur réussite, à l'aide des pistes apportées par les neurosciences. Mais ce guide semble compliqué à utiliser sans la médiation d'un adulte, me semble-t-il.
Sinon, je pense que ce guide est une mine pour pouvoir aider les élèves à utiliser au mieux leurs connexions neuronales, et apprendre à apprendre dans la durée.
Lien : http://docbird.over-blog.com..
Ici, l'auteur propose un guide à destination des élèves et de leurs parents pour apprendre à bien utiliser son cerveau pour mieux réussir au collège.
L'ouvrage est organisé en trois parties : comment mieux apprendre et retenir, comment réussir à restituer les informations apprises lors d'une évaluation, comment mémoriser à long terme. Pour chacune de ces parties, la même structure est proposée : des témoignages d'élèves et de parents, les objectifs à atteindre, un test pour s'entraîner avec ensuite son explication neuroscientifique, des exercices d'entraînement, et des conseils.
A la lecture de ce guide, j'ai constaté qu'il était plutôt fait pour les parents ou les enseignants que pour les élèves eux-mêmes, le contenu et les explications étant denses et parfois un peu complexes. Il peut être utile pour aider son enfant ou ses élèves à devenir autonome dans leurs apprentissages et favoriser leur réussite, à l'aide des pistes apportées par les neurosciences. Mais ce guide semble compliqué à utiliser sans la médiation d'un adulte, me semble-t-il.
Sinon, je pense que ce guide est une mine pour pouvoir aider les élèves à utiliser au mieux leurs connexions neuronales, et apprendre à apprendre dans la durée.
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