Agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse

Une proposition gratuite
La lectrice ne force pas l'enfant à écoute l'histoire ne le contrait pas à s'assoir, à se taire. Elle respecte sa liberté et n'a pas d'arrière-pensée ultérieurs. L'enfant est libre de se saisir du livre ou de le refuser. Simplement, le plaisir éprouvé par l'adulte est une invitation à partager celui-ci.

Une proposition respectueuse de l'intimité
L'histoire terminée, l'adulte ne s'autorise pas de question intrusive ou d'exploitation pédagogique. La rêverie de l'enfant peut se poursuivre et se déployer librement.

Prendre le temps
Ouvrir un livre, c'est ouvrir un temps autre, le temps qui nous fait vivre, c'est-à-dire rêver, penser, mûrir. Le temps devient de plus en plus un luxe dans un monde marqué par l'accélération et le morcellement. Paul Virilio appelle à trouver aujourd'hui des ralentisseurs. Se poser pour écouter une histoire répond à ce souhait et permet à l'enfant de réunifier son moi.