Comme La théorie des dominos, Remade décrit la fin de notre monde, causée cette fois-ci par un virus. L'idée n'est pas nouvelle, loin de là, mais Alex Scarrow fait preuve d'une certaine originalité en donnant à son virus une forme d'intelligence, ce qui a des conséquences tout à fait intéressantes dans l'évolution de l'action.
Ce virus mystérieux est d'origine extraterrestre, transporté par une micrométéorite jusqu'à notre planète ; peut-être en apprendrons-nous davantage sur son monde d'origine dans le ou les tome(s) suivant(s) ...
Toujours est-il que ce virus se répand d'une manière foudroyante, qu'il contamine tous les êtres vivants à la surface de la planète et les transforme en une immonde gelée noirâtre.
Le héros de ce roman pour jeunes adultes s'appelle Leo, il a 17 ans, il fuit Londres avec sa mère et sa petite soeur de 12 ans, ce qui donne lieu à des scènes particulièrement dramatiques, notamment la scène à l'intérieur du train...
Mais le virus ne ses contente pas de détruire l'organisation cellulaire des êtres vivants qu'il a contaminés, il essaie de réorganiser ces cellules pour faire naître de nouvelles formes de vie complexes : le roman d'Alex Scarrow se veut être le récit non seulement de la fin de notre monde, mais aussi celui d'une nouvelle genèse, d'une re-création (re-made : recréé).
Quant aux quelques survivants de l'épidémie, ils vont devoir affronter ces formes de vie inédites...
Un très bon thriller dont je compte bientôt lire la suite.

P.-S. : merci à Rain Thunder qui a retrouvé la page où il était indiqué que ce virus intelligent était d'origine extraterrestre (page 93) !

Heinrich « Hadès » Archer dirige une décharge a Sydney. En réalité il est un roi « souterrain » de la pègre, spécialisé dans la dissimulation de cadavres encombrants. Le jour ou un criminel en herbe lui apporte deux mômes à faire disparaître et que Hadès remarque qu’ils ne sont pas encore morts, il décide de les élever en employant une éducation pour le moins « spéciale ».
... Aujourd’hui, ces enfants, Eden et Eric, sont devenus flics dans la section Homicides. Après la mort violente de son partenaire, Éden s’en voit adjoindre un nouveau, Frankie. C’est lui le narrateur de leur première enquête.

Deux histoires, dans le passé et dans le présent, très sombres et abyssales, qui s’entrelacent dans une Australie habituellement bien ensoleillée. Un polar/thriller assez rapide à lire qui sait ménager suffisamment de moments-choc pour préserver l’intérêt du lecteur. Mais, bien que les scènes sanglantes ne manquent pas, ces ébranlements sont plutôt de nature psychologique.

C’est là où le bât blesse, en ce qui me concerne... si l’enquête autour de l’intrigue m’a bien captivée, les personnages principaux me sont restées étrangers, incompréhensibles et surtout antipathiques.
Si je suis arrivée à comprendre Hadès (le seul pour lequel j’ai éprouvé un peu de sympathie), il n’en va pas de même pour Eden et Eric que j’ai ressenti comme arrogants, froids, égoïstes et distants.
Même Frankie n’a pas réussi à m’émouvoir après un retournement de situation. Je n’ai pas su fermer les yeux sur son attitude minable initiale envers les femmes en général.

Au final, un bon thriller par son intrigue policière mais qui souffre d’un excès de sociopathes.

Encore un documentaire pour les collégiens (niveau 6e-5e), mais qui peut se lire dès 9 ans.
Spécifiquement qualifiés d' "experts" de l'EMI (Éducation aux médias et à l'information) dans les textes officiels, les professeurs-documentalistes ont, entre autres, pour mission d'éduquer les élèves, futurs citoyens de demain, à un usage raisonné et responsable d'Internet.
Mon dossier professionnel, constitué pour l'oral du Capes interne de Documentation, portait d'ailleurs sur l'identité numérique, et reposait sur des activités pédagogiques menées en collège (en cycle 4 : 5e, 4e et 3e).
Cet ouvrage est un guide pratique illustré sur le fonctionnement des réseaux sociaux. Il en décrit la multiplicité, leurs différents usages, les droits et devoirs des utilisateurs (cadre légal), les risques liés à certaines pratiques (ex : pédophilie, pornographie, cyberharcèlement), l'importance nécessaire du dialogue avec les adultes (parents, professeurs). Il explique également les enjeux liés à cette dimension partagée (connectée) : Qu'est-ce que l'e-réputation ? Peut-on protéger ses données personnelles ? Comment savoir naviguer à l'heure de l'infopollution et de la désinformation (fake news) ? Etc.
Bref, un très bon ouvrage posant des bases claires de compréhension et de décryptage des réseaux sociaux, pour permettre à nos jeunes ados d'en faire usage de la manière la plus éclairée (esprit critique) possible !! De plus, les illustrations ne sont pas dénuées d'humour...

NB : il ne sera pas inutile à certains adultes, parents ou pas. ;-)