Nationalité : France
Né(e) : 1923
Né(e) : 1923
Biographie :
Armen Tarpinian, né en 1923, est un poète, psychothérapeute et essayiste français.
Armen Tarpinian, fils de réfugiés arméniens, a été psychopédagogue, rééducateur d'enfants et d'adolescents en difficulté et psychopraticien, président d'honneur de l’association de Psychologie de la Motivation (APM) créée en 1964 par le psychologue Paul Diel, cocréateur et directeur de la Revue de Psychologie de la Motivation (1986-2008).
Membre depuis 2001 de la "Coordination française de la "Décennie pour une culture de paix et de non-violence" décrétée par L'ONU en 2000, il a participé à l’élaboration du "Programme pour l’École" de la "Commission Education". Celle-ci, dirigée par Vincent Roussel, réunit des militants de nombreuses associations membres de la Décennie. La Revue de Psychologie de la Motivation et plusieurs coauteurs de l’ouvrage "Ecole : changer de cap.contributions à une éducation humanisante" ont participé à son élaboration.
Outre ce dernier ouvrage, il a dirigé les ouvrages. "Idées-Forces pour le XX1è Siècle" (2009) et "Donner toute sa chance à l'école. Treize Transformations nécessaires et possibles..." (2011) aux Editions Chronique Sociale.
+ Voir plusArmen Tarpinian, né en 1923, est un poète, psychothérapeute et essayiste français.
Armen Tarpinian, fils de réfugiés arméniens, a été psychopédagogue, rééducateur d'enfants et d'adolescents en difficulté et psychopraticien, président d'honneur de l’association de Psychologie de la Motivation (APM) créée en 1964 par le psychologue Paul Diel, cocréateur et directeur de la Revue de Psychologie de la Motivation (1986-2008).
Membre depuis 2001 de la "Coordination française de la "Décennie pour une culture de paix et de non-violence" décrétée par L'ONU en 2000, il a participé à l’élaboration du "Programme pour l’École" de la "Commission Education". Celle-ci, dirigée par Vincent Roussel, réunit des militants de nombreuses associations membres de la Décennie. La Revue de Psychologie de la Motivation et plusieurs coauteurs de l’ouvrage "Ecole : changer de cap.contributions à une éducation humanisante" ont participé à son élaboration.
Outre ce dernier ouvrage, il a dirigé les ouvrages. "Idées-Forces pour le XX1è Siècle" (2009) et "Donner toute sa chance à l'école. Treize Transformations nécessaires et possibles..." (2011) aux Editions Chronique Sociale.
Source : Wikipédia
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La Poule
Jarrets accordés à l’écorce de la terre,
Jarrets tendus dans l’attente du grain,
Les ailes plus épaisses que l’air,
La poule poursuit son destin.
Sa crête boit la vague sèche,
Le claquement de la faim.
Son impatience un peu rêche
Nous arracherait les mains !
Droite sur ses jarrets taillés pour une bague,
Son œil mâchant le minuscule espace,
Le cou pensant par saccades,
La poule affairée nous regarde.
Tabernacle vorace et pointu,
Son bec martèle le pain !
Poule, fonction élue !
Cycle premier du grain.
Jarrets accordés à l’écorce de la terre,
Jarrets tendus dans l’attente du grain,
Les ailes plus épaisses que l’air,
La poule poursuit son destin.
Sa crête boit la vague sèche,
Le claquement de la faim.
Son impatience un peu rêche
Nous arracherait les mains !
Droite sur ses jarrets taillés pour une bague,
Son œil mâchant le minuscule espace,
Le cou pensant par saccades,
La poule affairée nous regarde.
Tabernacle vorace et pointu,
Son bec martèle le pain !
Poule, fonction élue !
Cycle premier du grain.
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Avoir l'esprit d'escalier, c'est: (Indice: image du quiz.)
avoir le vertige en regardant les marches d'un escalier
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