François-Xavier Clément

Il faut certes viser l’excellence, mais l’excellence intégrale. L’exigence doit être intégrale, pour ne pas abîmer la confiance.

Parler d’éducation chrétienne, c’est parler d’éducation intégrale. Cela nécessite de découvrir ou redécouvrir quelques textes majeurs du magistère de l’Église dont les principes anthropologiques demeureront toujours d’actualité, mais dont les applications nécessitent une actualisation aux circonstances culturelles de la société contemporaine.

C’est par un chemin unifié que l’enfant va peu à peu apprendre à donner le meilleur de lui-même dans tout ce qu’il fait. Ce chemin de formation intégrale de la personne est non seulement celui de la construction de la liberté, mais aussi celui de la joie.