Nationalité : France
Né(e) à : Paris , le 06/03/1927
Mort(e) à : Paris , le 20/02/2015
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Né(e) à : Paris , le 06/03/1927
Mort(e) à : Paris , le 20/02/2015
Biographie :
Jacques Ardoino, né en 1927 à Paris, est un professeur français en sciences de l'éducation à l'Université de Paris VIII.
Jacques Ardoino a suivi des études de droit, de philosophie et de psychologie à l'université de Rennes entre 1946 et 1950. Après un temps comme professeur de lycée, il a été maître de conférence habilité à diriger des recherches en sciences de l'éducation. Il a enseigné et fait de nombreuses conférences dans plusieurs universités en France et dans une palette de pays.
En 2006 Jacques Ardoino était en particulier :
* professeur émérite en Sciences de l'éducation à l'Université de Paris VIII,
* rédacteur en chef de la revue Pratiques de formation-analyses,
* co-directeur de L'Année de la recherche en sciences de l'éducation,
* président du conseil scientifique du Collège coopératif de Paris.
+ Voir plusJacques Ardoino, né en 1927 à Paris, est un professeur français en sciences de l'éducation à l'Université de Paris VIII.
Jacques Ardoino a suivi des études de droit, de philosophie et de psychologie à l'université de Rennes entre 1946 et 1950. Après un temps comme professeur de lycée, il a été maître de conférence habilité à diriger des recherches en sciences de l'éducation. Il a enseigné et fait de nombreuses conférences dans plusieurs universités en France et dans une palette de pays.
En 2006 Jacques Ardoino était en particulier :
* professeur émérite en Sciences de l'éducation à l'Université de Paris VIII,
* rédacteur en chef de la revue Pratiques de formation-analyses,
* co-directeur de L'Année de la recherche en sciences de l'éducation,
* président du conseil scientifique du Collège coopératif de Paris.
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Citations et extraits (2)
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Celui qui parle seul conserve le sentiment d'être parfaitement compris.
Lorsqu'il s'agit, plus spécifiquement, de l'autorité du sujet, qui nous intéresse principalement ici, nous pensons qu'il faut plutôt entendre la capacité, essentiellement acquise, conquise, autant par le travail et les effets complexes de l'éducation qu'à travers l'expérience de la vie, de se faire soi-même son propre auteur ; c'est à dire de décider, en connaissance de cause, des moyens dépendant effectivement de nous comme des principes qui gouverneront notre existence. C'est le sens profond de la forme réfléchie : s'autoriser.
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