Loïc Cormenier

Ce sont six pages qui sont destinées à faire travailler chaque thème en calcul et problème de niveau CM1. On a quinze thèmes dont "Lire, écrire et représenter les fractions simples" et "Diviser les nombres entiers". Pour la géométrie, on propose un autre cahier.



On démarre avec trois pages pour voir la notion sous différents angles. L'étape 4 s'intitule "Les maths dans la vie", les enfants l'apprécieront très certainement pour certains thèmes. On y parle de l'espace, de géographie, de sports, de flacons de parfum, de voyages… Ceci est prétexte à des problèmes où on ne manque pas d'avoir mis de copieuses illustrations. Les dessins existent dans les autres pages mais ils tiennent moins de place. On a des pages énigmes, en sixième position, où les exercices se déclinent autour de la magie.



Toutefois je pense qu'il aurait été plus judicieux de commencer par la page intitulée "Ce que je sais" située en cinquième position, car sans l'aide de l'adulte l'enfant aura du mal à faire seul les exercices précédents. S'il est un très bon élève, cela ne lui posera aucun problème, mais du coup l'intérêt de cet ouvrage diminue pour ce type d'enfant.

Ce sont cinq pages qui sont destinées à faire travailler chaque thème, à savoir les mesures de longueur, les mesures de masse, les mesures de contenance, la lecture de l’heure, les unités de temps (jours, mois, années), la monnaie, le repérage dans l’espace, les segments et les droites, les angles (dont l’angle droit), la reproduction d’ue figure sur quadrillage, l’identification et le tracé des polygones, l’identification et le tracé des triangles, l’identification et le tracé des rectangles, l’identification et le tracé des carrés, l’identification et le tracé des cercles, les figures symétriques, l’identification de divers solides.

La cinquième page du thème, quoique permettant de vérifier un acquis, a un caractère assez ludique. L'illustration est abondante ; elle est portée par des couleurs un peu vintage, ce qui ne manque pas de charme. Les exercices ont une présentation très conviviale et ceci encourage l’enfant à se mettre à la tâche. Notons que les années précédentes étaient sorti les ouvrages "Géométrie grandeurs et mesures" pour CE 2, CM 1 et CM2, toujours chez MDI. L’ensemble permet d’accompagner, en aidant bien à la visualisation, les notions abordées en classe.

Ce sont six pages qui sont destinées à faire travailler chaque thème en tracé, mesure ou reconnaissance de propriétés de figures géométriques. On a quinze thèmes dont "Connaître les mesures de contenance et volume", "Reconnaître, décrire et tracer des figures complexes", "Mesurer le périmètre des polygones" et " Connaître le vocabulaire et les outils de la géométrie".



On démarre avec trois pages pour voir la notion sous différents angles. L'étape 4 s'intitule " Connaître les mesures de ", les enfants l'apprécieront très certainement pour certains exercices autour du thème de l’espace (comme calculer à quelle heure se terminera un film autour de l’exploration de l’univers). Ce sujet est récurrent d’ailleurs et il se décline autour des vues aériennes, des fusées, des planètes, d’extraterrestres, de cosmonautes, d’angle de vision d’un conducteur d’automobile…

L’illustration est abondante ; elle est portée par des couleurs un peu flashy. Notons qu’en 2021 était sorti l’ouvrage Géométrie grandeurs et mesures CM 1 toujours chez MDI.

Cet ouvrage est le dernier d’une sous-série Géométrie de la collection "Mes cahiers de mathématiques". Il propose quarante pages d’exercices divisés en sept volets. Ces derniers sont : mesures longueur et masse, repérage dans le temps et l’heure, utilisation de la monnaie, tracé avec règle, connaissance des figures géométriques planes, reconnaître et nommer les solides.



Chaque chapitre se clôt par une activité ludique. L’illustration est abondante et permet à l’enfant de bien visualiser les situations mathématiques proposées. Cet ouvrage convient très bien comme cahier de vacances pour tout élève ayant fait un CP et permet également une utilisation tout au long d’année du CP. Sa rigoureuse progression permet de donner l’opportunité à l’élève d’être en situation de réussite.